科學(xué)研究：

研究方向：

從事現(xiàn)代漢語、應(yīng)用寫作課的教學(xué)工作。

承擔(dān)的科研項目情況：

1.《河南成人高等教育在實現(xiàn)中原崛起中的作用及發(fā)展對策研究》（主持、省級）。

2.《河南成人高等教育文科類畢業(yè)論文教學(xué)模式的構(gòu)建》（主持、省級）。

3.《河南省公務(wù)員語用問題及對策研究》（參與、省級）。

4.《河南省領(lǐng)導(dǎo)干部推廣使用普通話的現(xiàn)狀分析及對策研究》（參與、省級）。

5.《成人高校校園文化建設(shè)》（參與、廳級）。

6.《開放教育文科類畢業(yè)論文教學(xué)模式基本框架的設(shè)計與實施》（主持、河南電大項目）。

科研成果：

講授的課程“現(xiàn)代漢語”獲河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽一等獎。主持的課題《開放教育文科類畢業(yè)論文“三導(dǎo)四環(huán)”教學(xué)模式的構(gòu)建》獲中央電大第二屆“教學(xué)創(chuàng)新獎”。

論文專著：

出版專著：

出版的主要著作及教材：《世界十大科學(xué)家·諾貝爾》、《華人十大科學(xué)家·楊振寧》、《圖文老鄭州·老吃食》、《應(yīng)用寫作》、《理工科應(yīng)用寫作》、《現(xiàn)代漢語要點分析與練習(xí)》、《中國古代文學(xué)作品選 》、《現(xiàn)代漢語綜合練習(xí)》、《實用小學(xué)語文詞語手冊》、《兒童古詩400首》。

發(fā)表論文：

主要論文：《說“物色”——兼論合成詞的兩可結(jié)構(gòu)方式》、《略論現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部的人文素養(yǎng)》、《從即席講話看領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具有的修辭素養(yǎng)》、《薄熙來幽默背后的語言藝術(shù)》、《開放教育文科類畢業(yè)論文評價模式的構(gòu)建》、《開放教育文科類畢業(yè)論文教學(xué)中存在的問題與對策》、《國家公務(wù)員語用問題之管見》、《幽默在政府官員講話中的作用》 、《淺析“玩”“下�！薄按罂睢薄按笸瘛睅讉�詞語的意義和用法》、《怎樣分析多重復(fù)句》、《“難道”問句辨析》、《論電大的校園文化建設(shè)》、《開放教育畢業(yè)論文寫作準備階段教學(xué)模式的構(gòu)建》、《現(xiàn)代遠程教育在河南實現(xiàn)中原崛起中的作用及發(fā)展對策》、《談?wù)勎宸N基本關(guān)系型短語》、《如何對短語進行層次分析》、《談同型異構(gòu)的“在……上（中下）格式》、《淺談詞的比喻義》、《報刊語病評改》。

榮譽獎勵：

1.1992年被評為“河南省優(yōu)秀教師”。

2.主編的《理工科應(yīng)用寫作》和《古代文學(xué)作品選》均獲河南省教育科研優(yōu)秀成果一等獎。

3.2004年獲河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽一等獎。

4.《圖文老鄭州叢書》獲2004年度河南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎、第八屆中國民間文藝學(xué)術(shù)著作二等獎。

5.2005年獲“河南省十佳師德標兵”稱號。