論文專著：
在全國性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文100余篇，出版著作和教材10余本。
出版專著： 
1． 《新世紀(jì)的探索：李良榮新世紀(jì)新聞學(xué)研究文集》李良榮 暨南大學(xué)出版社 2012-09-01
2． 《新聞學(xué)概論》（第4版）（普通高等教育十一五國家級(jí)規(guī)劃教材）李良榮 復(fù)旦大學(xué)出版社 2011-11-01
3． 《新聞學(xué)概論》（第4版） 李良榮 復(fù)旦大學(xué)出版社 2011-08-01
4． 《當(dāng)代西方新聞媒體》（第2版）（新聞與傳播學(xué)系列教材）（新世紀(jì)版）李良榮 復(fù)旦大學(xué)出版社 2010-02-01
5． 《新聞學(xué)概論》（第3版）（新聞與傳播學(xué)系列教材•新世紀(jì)版•普通高等教育十一五國家級(jí)規(guī)劃教材）李良榮 復(fù)旦大學(xué)出版社 2009-01-01
6． 《新聞學(xué)導(dǎo)論》（面向21世紀(jì)課程教材）李良榮 高等教育出版社 2009-01-01
7． 《新聞學(xué)導(dǎo)論》（修訂版）李良榮 高等教育出版社 2006-12-01
8． 《西方新聞事業(yè)概論》（第3版）李良榮 復(fù)旦大學(xué)出版社 2006-06-01
9． 《李良榮自選集：新聞改革的探索》李良榮 復(fù)旦大學(xué)出版社 2004-05-01
10． 《當(dāng)代世界新聞事業(yè)》（21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材）李良榮 中國人民大學(xué)出版社 2002-01-01
11． 《新聞學(xué)概論》李良榮 復(fù)旦大學(xué)出版社 2001-03-01
12． 《新聞學(xué)導(dǎo)論》李良榮 高等教育出版社 1999-01-01
13． 《西方新聞事業(yè)概論》李良榮 復(fù)旦大學(xué)出版社 1997-10-01
14． 《中國報(bào)紙理論與實(shí)踐》李良榮 復(fù)旦大學(xué)出版社 1992-08-01
15． 《新聞學(xué)基礎(chǔ)》李良榮 安徽人民出版社 1989-12-01
16． 《宣傳學(xué)導(dǎo)論》李良榮 福建人民出版社 1989-11-01
17． 《新聞學(xué)概論》李良榮 福建人民出版社 1985-05-01
18． 《中國報(bào)紙文體發(fā)展概要》李良榮 福建人民出版社 1985-05-01
發(fā)表中文論文：
1 新聞教育與新聞實(shí)踐相去有多遠(yuǎn)?——一場(chǎng)新聞業(yè)界與學(xué)界的對(duì)話 趙琪; 陳小瑩; 方可成; 簡(jiǎn)光洲; 孫磊; 李良榮; 張志安 上海外國語大學(xué)傳媒學(xué)院; 《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》; 《南方周末》; 《東方早報(bào)》; 解放日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán); 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 中山大學(xué) 【期刊】中國記者 2013-01-01
2 致廣大而盡精微 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞?dòng)浾?2011-04-05
3 三網(wǎng)融合:打造全新產(chǎn)值鏈 李良榮; 傅盛裕 復(fù)旦大學(xué)信息與傳播研究中心; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞?dòng)浾?2011-01-05
4 網(wǎng)民新聞評(píng)論呈現(xiàn)社會(huì)主流價(jià)值觀——以近半年來兩起“跨省”事件的論壇跟帖為例 李良榮; 傅盛裕 復(fù)旦大學(xué)信息與傳播研究中心; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞?dòng)浾?2011-06-05
5 探索傳媒業(yè)轉(zhuǎn)型的理論邏輯與實(shí)踐道路——《轉(zhuǎn)型新聞?wù)摳濉沸?李良榮 教育部新聞學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì); 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞?dòng)浾?2011-08-05
6 互聯(lián)網(wǎng)與大眾政治的勃興——“新傳播革命”研究之一 李良榮; 張盛 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 上海體育學(xué)院 【期刊】現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)) 2012-03-15
7 數(shù)字時(shí)代報(bào)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型——評(píng)石磊教授《分散與融合——數(shù)字報(bào)業(yè)研究》 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2012-03-10
8 論新傳播革命——“新傳播革命”研究之二 李良榮; 鄭雯 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)) 2012-04-15
9 互聯(lián)網(wǎng)與民粹主義流行——新傳播革命系列研究之三 李良榮; 徐曉東 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)) 2012-05-15
10 新意見領(lǐng)袖論——“新傳播革命”研究之四 李良榮; 張瑩 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)) 2012-06-15
11 新聞指導(dǎo)性的具體表現(xiàn) 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】采寫編 2012-08-15
12 中國新聞業(yè)新的傳播生態(tài) 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞前哨 2009-03-15
13 關(guān)于提高新聞傳播能力的幾點(diǎn)思考 李良榮; 鄭亞楠 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 黑龍江大學(xué)新聞傳播學(xué)院 【期刊】北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào) 2009-02-26
14 中國傳媒:到世界舞臺(tái)上博擊風(fēng)云 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞與傳播研究 2009-02-15
15 論中國傳媒業(yè)新的傳播生態(tài)——2008年重大事件報(bào)道的新聞學(xué)盤點(diǎn) 李良榮; 孟慧麗 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】現(xiàn)代傳播-中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào) 2009-04-15
16 我國當(dāng)代報(bào)紙發(fā)展邏輯與進(jìn)路的深度揭示——讀《中國大陸報(bào)紙轉(zhuǎn)型》 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 教育部新聞與傳播學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 【期刊】中國報(bào)業(yè) 2009-06-15
17 試析當(dāng)前新聞報(bào)道的平衡原則 李良榮; 趙智敏 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞愛好者 2009-02-10
18 手機(jī)3G技術(shù)背景下的中國傳媒業(yè)發(fā)展前瞻 李良榮; 沈小根 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞?dòng)浾?2009-09-05
19 2008年中國新聞學(xué)研究回顧 李良榮; 周曉紅 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞大學(xué) 2009-06-15
20 艱難的轉(zhuǎn)身:從宣傳本位到新聞本位——共和國60年新聞媒體 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】國際新聞界 2009-09-23
21 “雙轉(zhuǎn)”:中國傳媒業(yè)的一次制度性創(chuàng)新 李良榮; 方師師 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)) 2010-04-15
22 2009年中國新聞學(xué)研究回顧 李良榮; 楊梅 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞大學(xué) 2010-03-15
23 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞報(bào)道新思維 李良榮; 童希 復(fù)旦大學(xué)信息與傳播研究中心; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)) 2010-10-15
24 理論之痛,實(shí)踐之難——中國當(dāng)下新聞學(xué)界、業(yè)界的困惑 李良榮; 朱佳沅 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞大學(xué) 2010-12-15
25 論“編輯中心制” 李良榮; 李瑩 復(fù)旦大學(xué)新聞系 【期刊】新聞愛好者 2006-01-10
26 從單元走向多元——中國傳媒業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 上海 【期刊】新聞大學(xué) 2006-06-30
27 我國“媒介民主”的新實(shí)踐:在建設(shè)農(nóng)村和諧社會(huì)中維護(hù)農(nóng)民權(quán)益——以《人民日?qǐng)?bào)》、《南方周末》為例 李異平; 李良榮 暨南大學(xué); 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 副教授; 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)) 2006-10-01
28 新聞改革與深化新聞改革——李良榮教授訪談錄 李良榮; 張大偉 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 上海 【期刊】甘肅社會(huì)科學(xué) 2007-01-25
29 傳媒企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升策略 包國強(qiáng); 李良榮 復(fù)旦大學(xué)博士后流動(dòng)站; 復(fù)旦大學(xué)發(fā)展研究學(xué)院 上海 【期刊】中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報(bào) 2007-05-15
30 重大主題報(bào)道的整合傳播 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博導(dǎo) 【期刊】中國廣播電視學(xué)刊 2007-07-20
31 2006年中國新聞學(xué)研究回顧 李良榮; 趙智敏 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 上海市 【期刊】新聞大學(xué) 2007-03-15
32 論中國新聞改革的優(yōu)先目標(biāo)——寫在新聞改革30周年前夕 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)) 2007-08-15
33 公共利益是中國傳媒業(yè)立足之本 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博導(dǎo) 【期刊】新聞?dòng)浾?2007-08-05
34 診斷中國傳媒娛樂化 李良榮; 張春華 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 上海 【期刊】新聞界 2007-12-15
35 新聞改革30年:三次學(xué)術(shù)討論引發(fā)三次思想解放 李良榮; 戴蘇蘇 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞大學(xué) 2008-12-15
36 守住底線——論新聞界的三次反思 李良榮; 李彩霞 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 上海市 【期刊】新聞大學(xué) 2008-03-15
37 當(dāng)前媒體娛樂的價(jià)值取向——從《亮劍》、《大長(zhǎng)今》的火爆及《第一次心動(dòng)》的叫停分析 李良榮; 趙智敏 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 上海 【期刊】新聞界 2008-06-15
38 新老媒體結(jié)合 造就輿論新格局 李良榮; 張嫄 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】國際新聞界 2008-07-23
39 論知情權(quán)與表達(dá)權(quán)——兼論中國新一輪新聞改革 李良榮; 張春華 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)) 2008-08-15
40 2007年中國新聞學(xué)研究回顧 李良榮; 李彩霞 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞大學(xué) 2008-09-15
41 公共頻道呼喚電視媒介管理創(chuàng)新 李良榮 ; 張健 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】電視研究 2003-05-25
42 論中國新聞媒體的雙軌制——再論中國新聞媒體的雙重性 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師郵編: 【期刊】現(xiàn)代傳播 2003-08-15
43 中國電視頻道專業(yè)化的困惑和改革的思路 李良榮; 林暉 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授; 2000級(jí)博士研究生 【期刊】新聞大學(xué) 2003-03-30
44 2002年中國新聞學(xué)研究回顧 李良榮; 張健 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師; 博士研究生 【期刊】新聞大學(xué) 2003-06-30
45 對(duì)新聞傳播現(xiàn)實(shí)問題的學(xué)理思考——評(píng)丁柏銓教授的新著《中國當(dāng)代理論新聞學(xué)》 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】新聞戰(zhàn)線 2003-09-10
46 論頻道許可證制度的推出 屠正鋒; 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 博士生; 教授 郵編 【期刊】新聞大學(xué) 2005-03-30
47 打造電視產(chǎn)業(yè)鏈 完善電視產(chǎn)品市場(chǎng) 李良榮; 周亭 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 中國傳媒大學(xué)廣播電視研究中心 教授、博士生導(dǎo)師; 講師、復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院博士生 【期刊】現(xiàn)代傳播 2005-06-15
48 2004年中國新聞學(xué)研究回顧 李良榮; 張寧 復(fù)旦大學(xué)信息與傳播研究中心; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師; 博士研究生 南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師。郵編: 【期刊】新聞大學(xué) 2005-06-30
49 期待創(chuàng)新——審視新聞傳播學(xué)學(xué)術(shù)期刊 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】新聞?dòng)浾?2003-03-05
50 三級(jí)辦報(bào) 明智之舉 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】新聞?dòng)浾?2003-09-05
51 娛樂化 本土化——美國新聞傳媒的兩大潮流 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】中國電子與網(wǎng)絡(luò)出版 2003-06-25
52 CNN“套牢”全球——論新軍事革命與戰(zhàn)爭(zhēng)直播模式的必然選擇 李良榮; 吳崇杰 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師; 傳播學(xué)博士 【期刊】視聽界 2003-06-15
53 傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非經(jīng)濟(jì)因素 李良榮; 蔡穎 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】新聞界 2004-02-28
54 滬上學(xué)術(shù)界對(duì)“中國足協(xié)與足球報(bào)事件”的法律評(píng)價(jià) 殷嘯虎; 李良榮; 魏永征; 陳乃蔚; 葉必豐; 傅鼎生; 沈�？�; 童兵; 富敏榮; 王全弟 華東政法學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 北京廣播學(xué)院; 上海市錦天城律師事務(wù)所; 上海交通大學(xué)法學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 上海市新文匯律師事務(wù)所; 復(fù)旦大學(xué)法律系 教授、中國憲法學(xué)研究會(huì)理事; 教授、上海社會(huì)科學(xué)院研究員; 高級(jí)律師、教授; 教授、中國法學(xué)會(huì)行政法研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng); 教授、上海法學(xué)會(huì)民法研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng); 教授、行政法學(xué)教研室副主任; 教授、上海法學(xué)會(huì)民法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng) 【期刊】新聞?dòng)浾?2004-03-05
55 改一改我們的報(bào)道理念、模式和筆法 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授 【期刊】新聞與寫作 2004-10-10
56 當(dāng)前中國新聞改革的基本特點(diǎn)——紀(jì)念新聞改革25周年 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師郵編: 【期刊】現(xiàn)代傳播 2004-10-15
57 2003年中國新聞學(xué)研究回顧 李良榮; 王曉梅 復(fù)旦大學(xué)信息與傳播研究中心; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師; 博士研究生。郵編: 【期刊】新聞大學(xué) 2004-06-30
58 臺(tái)里臺(tái)外 屏前屏后——談《1860新聞眼》的獨(dú)到之處 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授 博士生導(dǎo)師 【期刊】中國廣播電視學(xué)刊 2005-01-25
59 當(dāng)前中國傳媒業(yè)新聞改革的若干特點(diǎn) 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】采.寫.編 2005-02-15
60 中國電視業(yè)改革的結(jié)構(gòu)調(diào)整構(gòu)想 李良榮 復(fù)旦大學(xué) 【期刊】電視研究 1999-12-15
61 企業(yè)轉(zhuǎn)型改制的新聞學(xué)意義 李良榮; 孫瑋 復(fù)旦大學(xué); 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師; 教師、新聞學(xué)博士 【期刊】新聞大學(xué) 1999-02-15
62 壟斷?自由競(jìng)爭(zhēng)?壟斷競(jìng)爭(zhēng)——當(dāng)代中國新聞媒介集團(tuán)化趨向透析 李良榮; 林暉 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 教授、博士生 導(dǎo)師; 教師 郵編 【期刊】新聞大學(xué) 1999-05-15
63 結(jié)構(gòu)調(diào)整:一個(gè)媒介亟待正視的課題 丁和根; 李良榮 南京大學(xué)新聞系; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 副教授 【期刊】傳媒觀察 2002-12-15
64 關(guān)于中國新聞媒介總體格局的探討——關(guān)于二級(jí)電視、三級(jí)報(bào)紙、四級(jí)廣播的構(gòu)想 林暉; 李良榮 南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教師; 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】新聞大學(xué) 2000-02-15
65 當(dāng)今世界的三大電視體系 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】新聞大學(xué) 2000-05-15
66 西方新聞媒體變革20年 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】新聞大學(xué) 2000-11-15
67 娛樂化 本土化──美國新聞傳媒的兩大潮流 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞?dòng)浾?2000-10-05
68 地市級(jí)綜合性日?qǐng)?bào)發(fā)展芻議 李良榮; 齊愛軍 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師; 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】新聞大學(xué) 2001-11-15
69 WTO背景下,中國新聞媒體正面臨新一輪改革 李良榮; 劉曉紅 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞?dòng)浾?2001-05-05
70 新聞傳播研究的探索創(chuàng)新之作——評(píng)陳絢《數(shù)字化時(shí)代的新聞理論與實(shí)踐》 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 上海 【期刊】國際新聞界 2002-06-20
71 中國新聞改革:20年的三次跨越 李良榮 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 【期刊】新聞界 1998-12-15
72 新聞學(xué)需要轉(zhuǎn)向大眾傳播學(xué) 李良榮; 李曉林 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院; 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師; 博士研究生 【期刊】新聞大學(xué) 1998-08-15
73 2006年中國新聞學(xué)理論研究述評(píng) 李良榮; 趙智敏 教育部新聞傳播學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì); 復(fù)旦大學(xué) 中國媒體發(fā)展研究報(bào)告 2007-10-31
媒體報(bào)道：
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院李良榮：沒有理想就不要搞學(xué)術(shù)
李良榮，1946年出生于浙江鎮(zhèn)海。復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任教育部新聞學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)位委員會(huì)主任，復(fù)旦大學(xué)信息與傳播研究中心研究員。曾獲得“有突出貢獻(xiàn)的專家學(xué)者”稱號(hào)，并享受國務(wù)院特殊津貼。在幾十年的新聞學(xué)研究中，李良榮提出的“新聞產(chǎn)生于事物的變動(dòng)”、“新聞事業(yè)產(chǎn)生于資本主義商品經(jīng)濟(jì)”、“新聞選擇四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”、“新聞工作三大基本規(guī)律”、“新聞媒介的雙重屬性”等富有開創(chuàng)性的理論主張，獲新聞界廣泛認(rèn)可。
形神矯健睿智，風(fēng)骨清奇可親。這是李良榮教授留給人們的初步印象。在訪談中，李教授始終語速平緩，微笑淡然，那些真情真性的感悟，那些真知灼見的道白，伴隨他手中不時(shí)點(diǎn)燃的香煙，猶如一股清泉緩緩流淌。
一、“感恩之心常給我?guī)頋M足感和歉疚感”
感恩，是李良榮回溯自己人生時(shí)最核心、最動(dòng)情的詞語�！拔沂莻�(gè)農(nóng)家子弟，我的整個(gè)小學(xué)教育都在農(nóng)村，父親初小畢業(yè)，母親是個(gè)文盲，兄弟姐妹六個(gè)，家境很艱苦。在家境如此艱難的情況下，我能從一個(gè)農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為大學(xué)教授，確實(shí)永存感恩之心�！�
從上世紀(jì)五六十年代接受傳統(tǒng)正規(guī)的教育走到今天，愛國心與責(zé)任心成為那個(gè)時(shí)代賦予他并伴隨他的最深烙印�！斑@種感恩是感覺到國家對(duì)我不薄，社會(huì)對(duì)我不薄，學(xué)校對(duì)我不薄，命運(yùn)對(duì)我不薄。這種感恩之心帶給我的既有一種滿足感，又有一種歉疚感。我總感覺到自己做得不夠，對(duì)國家對(duì)社會(huì)，對(duì)曾經(jīng)培養(yǎng)過我關(guān)心過我的人報(bào)答得不夠�！�
感恩讓李良榮時(shí)刻保持平和心態(tài)，時(shí)刻擁有一種發(fā)自內(nèi)心的滿足感：“我不妒忌任何比我有成就的人，我不妒忌任何比我有地位的人，我不妒忌任何比我有錢的人。我僅僅感覺到我的心態(tài)很平和，基本沒有當(dāng)今社會(huì)所具有的那種焦慮感。這就是我的心態(tài)，是我的整個(gè)人生�！�
真味無源，真水無香。李良榮對(duì)“真”字有獨(dú)特的理解與踐行。李良榮常說：“做學(xué)問也好，做什么也好，一個(gè)人最核心的東西，就是對(duì)人生的態(tài)度。”如果說感恩帶給了他滿足與平和，那么真實(shí)則成就了他周身的魅力。因?yàn)闈M足所以平和，因?yàn)槠胶退圆环暧�，因�(yàn)椴环暧哉f真話，因?yàn)檎f真話所以回報(bào)他的是透徹痛快的人生。
二、“在我所有的頭銜當(dāng)中，我最看重教師頭銜”
李良榮曾先后榮獲復(fù)旦大學(xué)“我心中的好老師”與“我心中的好導(dǎo)師”稱號(hào)。這意味著他在學(xué)生心目中是有口皆碑的好教師。即便如此，李良榮當(dāng)上教師的心路歷程并不平坦：“我當(dāng)教師在某種程度上是被迫的，因?yàn)樵谖伊粜５臅r(shí)候覺得自己不太合適教書，比較適合當(dāng)記者。”敏捷的思維判斷與倚馬可待的動(dòng)筆能力讓曾經(jīng)的李良榮對(duì)于記者這一職業(yè)的向往超過了教師，當(dāng)然這其中還因?yàn)樗H為自謙的理論功底和不甚自信的普通話水平。然而就在這種情況下，他恰恰走上了教師崗位�！凹热晃耶�(dāng)了老師，就必須尊重她的神圣性。當(dāng)好老師永遠(yuǎn)是第一位。這是立足之本，做人之本。”李良榮感慨。
“如果說我在某種程度上給了學(xué)生某種知識(shí)和研究問題的思路，那么學(xué)生也給了我青春，給了我生命的青春，給了我學(xué)術(shù)的青春�！崩盍紭s對(duì)于學(xué)生的熱愛源自于他精神深處與學(xué)生平視的心態(tài)。他不愿意被理解為是在教導(dǎo)學(xué)生，而更愿意視作一種與學(xué)生的平等互換和交流。他感謝學(xué)生給他帶來了無窮無盡的問題，感謝學(xué)生因求知的渴望而站在他的面前，感謝學(xué)生用不同的學(xué)科背景，用源源不斷的前沿信息和新鮮觀點(diǎn)帶給他的啟發(fā)和觸動(dòng)。
談到擇才的標(biāo)準(zhǔn)，李良榮認(rèn)為：“有事業(yè)心，有責(zé)任感，是兩個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，此外腦子比較靈敏是他選擇學(xué)生的重要指標(biāo)”。對(duì)于成才的路徑，李良榮有深刻的經(jīng)歷與體會(huì)：“許多人總是會(huì)說，李老師憑著他的聰明做學(xué)問。他們根本不明白我是非常艱苦的。在新聞學(xué)院待的時(shí)間最久的常常是我。節(jié)假日里，整個(gè)大樓就只我和門衛(wèi)兩個(gè)人。我在這里默默地做我自己的學(xué)問�！闭珩R克思所說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！睘榇耍盍紭s深刻感悟到，你讀了多少書，你就有多少功底。至于悟性、天才，就是畫龍點(diǎn)睛的那一筆。
在苦干與巧干之間，李良榮堅(jiān)持讓學(xué)生以苦干打基礎(chǔ)，以巧干求升華。他欣賞悟性所能帶來的登頂?shù)撵`感，但更相信“一本書一本書地去讀，一個(gè)問題一個(gè)問題地去探索”是所有人成才的必經(jīng)之路。
李良榮對(duì)自己有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定：學(xué)生信任他，跟了他三年，他一定要讓學(xué)生有個(gè)質(zhì)的飛躍�！拔业膶W(xué)生如果在未來的歲月里不能超過我，是我當(dāng)老師的失敗，是我沒有教好學(xué)生。如果我教出來的學(xué)生完全克隆我，或者跟我差不多，那社會(huì)怎么進(jìn)步，那我當(dāng)老師干什么？所以，在我所有的頭銜當(dāng)中，我最看重教師頭銜�！�
三、“我這個(gè)人的研究比較關(guān)注當(dāng)前的東西”
李良榮的研究取向概括起來就是著眼當(dāng)前社會(huì)，關(guān)注亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。他認(rèn)為，新聞媒體為了適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需求總在不斷地變化，而新聞學(xué)研究也理應(yīng)針對(duì)具體問題，發(fā)揮一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。這一點(diǎn)集中體現(xiàn)在2004年復(fù)旦大學(xué)出版社為其推出的自選集上。這部自選集涵蓋了李老師從1981年到2003年的研究精華，在從百余篇論文中遴選出來的32篇里，除了少數(shù)幾篇涉及新聞業(yè)務(wù)之外，其余都是針對(duì)中國新聞改革的研究，并且書名也定為《新聞改革的探索》。中國新聞改革的探索歷程中凝聚了李良榮無怨無悔的心力。
在新聞改革的宏大話題之下，李良榮當(dāng)前最為關(guān)心的是傳媒的制度問題、傳媒的結(jié)構(gòu)問題，以及傳媒的公共性問題。
關(guān)于制度問題，他談到：“我認(rèn)為到了目前，中國新聞改革不在制度上突破的話，不會(huì)有出路�！彼M(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，“一個(gè)基本的問題就是說，既需要黨對(duì)媒體的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨管媒體的原則，這個(gè)基礎(chǔ)在中國不能改變，同時(shí)又需要給媒體更多的自主權(quán)，讓它能夠成為市場(chǎng)的主體。也就是說不要把媒體弄得死死的，一舉一動(dòng)都要聽命于上面。它沒有自主性了，也就不會(huì)有創(chuàng)造性�！崩盍紭s多次談到對(duì)媒體缺乏自主性與創(chuàng)造性的擔(dān)憂，認(rèn)為一旦那樣，媒體就淪為單純的工具，而媒體人也將成為不折不扣的工匠。這是很可悲的事。因此，在媒體如何實(shí)現(xiàn)國家一元要求與社會(huì)多元訴求的平衡上，他一直在思考制度上的探索空間。
關(guān)于結(jié)構(gòu)問題，李良榮對(duì)當(dāng)前我國傳媒格局太小、太散、太濫表示擔(dān)憂。他認(rèn)為，即便成立了各種規(guī)模的傳媒集團(tuán)，當(dāng)前以行政區(qū)域劃分的占山為王、各地稱霸的現(xiàn)象，依舊使國家傳媒發(fā)展的整體格局表現(xiàn)出碎片化的遺憾。這個(gè)問題同樣值得關(guān)注與探討。
而談到關(guān)于媒體公共性的問題時(shí)，李良榮則頓然充滿了反思：“上世紀(jì)90年代中期，我提出了傳媒業(yè)的雙重屬性問題。使得媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展可以得到一種理論支撐，可以理直氣壯走向市場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我用雙重屬性的辦法，是想讓傳媒既堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)能夠通過企業(yè)化的辦法走向市場(chǎng)。但這種商品性其實(shí)又丟掉了一個(gè)更基本的屬性，那就是媒體的公共性。”李良榮坦言：“從某種程度上講，我現(xiàn)在是自己在糾正自己探討上的失誤。現(xiàn)在的很多媒體完全市場(chǎng)化了，不斷地削弱公共性，不斷地侵犯公眾的公共利益。也就是說，媒體沒有公共性，媒體沒有責(zé)任心。它只對(duì)國家負(fù)責(zé)，只對(duì)自己負(fù)責(zé)，而不對(duì)我們公眾負(fù)責(zé)�！睘榇耍搅诵率兰o(jì)以后，李良榮不斷地寫文章強(qiáng)調(diào)公共利益才是媒體的立足之本，并一再呼吁抑制媒體的商品性、商業(yè)操作等問題。
四、“我不認(rèn)為我是最后一位理想主義者”
曾經(jīng)有媒體將李良榮描述為“中國新聞學(xué)界最后一位理想主義者”�！袄硐胫髁x者”，李良榮照單全收，而“最后一位”，他不以為然�！拔也徽J(rèn)為我是最后一位理想主義者。在我們這個(gè)學(xué)術(shù)圈里，有一批人還是很有追求的。沒有理想就不要搞學(xué)術(shù)”。
理想主義，絕不是李良榮佩戴在身上的光環(huán)，而恰是他成為學(xué)者最本真的風(fēng)骨和學(xué)海生涯最深刻的動(dòng)力�！皼]有理想就不要搞學(xué)術(shù)”，這是李良榮反復(fù)強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。在他看來，任何學(xué)術(shù)研究都是為了探索一種理想實(shí)現(xiàn)的可能性，學(xué)術(shù)既是追求一種理想，還要提供一種實(shí)現(xiàn)這種理想的可行性方案。因?yàn)槔碚搹哪撤N程度上就是一種理想。
在今天的學(xué)術(shù)圈，為稻粱謀而奔命，為五斗米而折腰已不是什么新鮮事，不少人在現(xiàn)實(shí)的壓力面前早已不熟悉何謂學(xué)術(shù)研究的快感，這或許正是因?yàn)閷?duì)理想的忘卻。李良榮說：“因?yàn)橛欣硐氲闹�，我就�?huì)感覺到，每寫好一篇文章就能寫出自己的思想來，這是一件很快樂的事情。我做學(xué)問不會(huì)像有些人那樣很痛苦，寫文章對(duì)我來說一氣呵成，非常痛快�！�
他常勸誡青年研究者：千萬不要把做學(xué)問當(dāng)做一種苦差事，如果你把它當(dāng)做一種苦差事，那這個(gè)學(xué)問一定做不好。
五、“沒有批判精神就不能夠稱作為知識(shí)分子”
李良榮曾經(jīng)用江湖知識(shí)分子、廣場(chǎng)知識(shí)分子和廟堂知識(shí)分子來形象地區(qū)分知識(shí)分子的類型。在被問及自己所屬何者的時(shí)候，他笑稱，“我既不屬于江湖，也不屬于廣場(chǎng)，我大概屬于這三者之間的混合吧。像我這樣的，既關(guān)心時(shí)事，可以說有些廣場(chǎng)知識(shí)分子的味道。我又愿意埋頭做自己的學(xué)問，那么有點(diǎn)江湖知識(shí)分子的味道。同時(shí)，我又想為國家出謀劃策，又有點(diǎn)廟堂知識(shí)分子的味道。所以我應(yīng)該算是一個(gè)混合型的知識(shí)分子。”
其實(shí)，在李良榮的心中，無論是哪一類的知識(shí)分子，他們都有著對(duì)歷史的使命感，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，以及對(duì)公眾的人文關(guān)懷。知識(shí)分子的歷史使命、社會(huì)責(zé)任與人文關(guān)懷應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注上，并且這種關(guān)注一定是帶有批判意味的。
“沒有批判精神就不能夠稱作為知識(shí)分子”，對(duì)于這一點(diǎn)，李良榮的態(tài)度十分鮮明。“這里的批判一定不是一種莫名其妙的指責(zé)、一種抱怨、一種牢騷，那不是一種嚴(yán)肅的批判。批判是能夠敏銳的感覺到并且勇于指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中需要解決的問題，這才是真正的批判精神�！�
與理想主義的李良榮相輔相成的是，批判氣質(zhì)的他更顯得對(duì)于理想的信仰與尊重。他說，社會(huì)與國家的任何進(jìn)步都是因?yàn)槲覀冃膽牙硐耄瑥亩粷M足于現(xiàn)狀，從而思考，從而批判�！翱偸怯鞋F(xiàn)實(shí)問題需要你去解決，只有解決這樣的現(xiàn)實(shí)問題國家才能夠進(jìn)步。如果你覺得樣樣都好了，也就是說實(shí)現(xiàn)了你的理想，那你又怎么進(jìn)步？”
在日常的教學(xué)與導(dǎo)學(xué)中，李良榮不時(shí)提醒和鼓勵(lì)學(xué)生要有敏銳的問題意識(shí)和積極的批判精神，并且告誡學(xué)生，知識(shí)分子的批判不等同于老百姓的牢騷。“老百姓可以發(fā)牢騷，當(dāng)學(xué)者的不應(yīng)該發(fā)牢騷。當(dāng)學(xué)者的應(yīng)該從老百姓的牢騷當(dāng)中去獲取敏感，知道老百姓對(duì)這個(gè)不滿，所以我要去解決這個(gè)問題。如果知識(shí)分子也是牢騷滿腹，那就是混同一般的人，那你不配當(dāng)學(xué)者。所以批判一定是建設(shè)性的批判，沒有理想的批判就是毀滅性的批判，就是一種破壞。”
六、“人貴有自知之明”
從1982年留校任教至今，李良榮在復(fù)旦新聞學(xué)院已經(jīng)工作了28個(gè)春秋。他和復(fù)旦的一批教授關(guān)系很好，歷史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科的都有。上世紀(jì)80年代初，復(fù)旦大學(xué)黨委書記找了一批年輕的人文與社會(huì)學(xué)科方面的學(xué)者，組建了當(dāng)代中國社會(huì)與文化研究中心。身為其中之一的李良榮就幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了這批人。在和他們的交往中，他學(xué)到了很多其他學(xué)科的知識(shí)。
為此，李良榮一直強(qiáng)調(diào)新聞學(xué)研究要多借鑒其他學(xué)科的營養(yǎng)，主張“功夫在詩外”的蹊徑。這一點(diǎn)也應(yīng)該與他早年從中獲益良多不無關(guān)系。開闊的學(xué)科視野是打開研究思路的前提，而貼近現(xiàn)實(shí)生活的姿態(tài)也是做出好學(xué)問的關(guān)鍵。豐富的人生經(jīng)歷給了李良榮對(duì)黨政機(jī)關(guān)運(yùn)作與企業(yè)運(yùn)行流程的充分了解。上世紀(jì)90年代后期頻繁往來于美國的生活也使得他對(duì)于西方社會(huì)有了自己的深刻洞察與全面思考。李良榮自信地說：“我就覺得我的視野比別人要開闊一點(diǎn)，不是死摳書本�！�
不僅如此，李良榮與全國知名媒體的關(guān)系也非常好。很多社長(zhǎng)、總編輯都愿意跟他互換意見，交流想法。在媒體老總求教于他的時(shí)候，他每每切中要害、直指鋒芒，令人嘆服。“我非常清楚這些媒體想要解決的問題，并且知道能用什么理論讓他們明白�！�
人貴有自知，自知是因?yàn)閮?nèi)心的豐富與飽滿，是直面人生的大謙卑與正視自我的大自信，是云淡風(fēng)輕，是不卑不亢，是不妄言不虛飾，是踏踏實(shí)實(shí)的行走于人間正道，是用得起無悔無愧來描述自己的人生�！拔覜]有文章是見風(fēng)使舵的，只按照自己的目標(biāo)，按照自己的理想在走。所以我寫的文章沒有什么是追悔莫及的東西。”李良榮坦蕩地說。
真金不需鍍，靜水自流深。古人以此來形容有真才實(shí)學(xué)的人用不著無謂的裝飾，來比喻內(nèi)心淡定的人才能走得更遠(yuǎn)。其實(shí)，這也是對(duì)李良榮的真實(shí)寫照：有知恩圖報(bào)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有循循善誘的師道風(fēng)范，有信仰理想、勤謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)追求，也有酣暢淋漓、嬉笑怒罵的至情至性。
文章來源：《人民網(wǎng)》2010-03-29
李良榮，男，1946年1月出生，浙江寧波人。現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，學(xué)位委員會(huì)主任，教育部新聞學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任，兼任復(fù)旦大學(xué)發(fā)展研究院研究員。
科學(xué)研究：
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