論文專著：
已發(fā)表論文50篇、出版著作3部。 
出版專著：
《紡織工藝與設(shè)備實(shí)訓(xùn)》 中國(guó)紡織出版社 2010
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發(fā)表論文：
1 細(xì)特高密負(fù)離子功能性床上用品的開(kāi)發(fā) 杜群; 陳運(yùn)能 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧波市先進(jìn)紡織技術(shù)與服裝CAD重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 【期刊】上海紡織科技 2010-12-18
2 短玻纖填充聚丙烯復(fù)合材料的動(dòng)態(tài)黏彈性及剪切流變行為 陳錫勇; 陳運(yùn)能; 陶建勤; 李淑芳 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 【期刊】合成纖維 2010-12-25
3 長(zhǎng)絲與短纖維復(fù)合方式及特點(diǎn) 陳運(yùn)能 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 【期刊】浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011-06-15
4 醋酸乙烯-丙烯酸(酯)無(wú)皂乳液共聚耐水性研究 鄭志榮; 陳運(yùn)能 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 【期刊】浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009-03-15
5 新型聚醋酸乙烯酯乳液的制備 鄭志榮; 陳運(yùn)能; 董超萍 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 【期刊】浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009-06-15
6 無(wú)皂改性醋酸乙烯酯乳液的制備 鄭志榮; 陳運(yùn)能; 董超萍 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 【期刊】涂料工業(yè) 2009-06-01
7 藺草纖維研究的現(xiàn)狀及其展望 陳運(yùn)能; 杜群; 翁毅 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 【期刊】浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009-09-15
8 藺草纖維長(zhǎng)度指標(biāo)及其測(cè)試與分析 陳運(yùn)能; 翁毅; 杜群; 鞠蘭 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 【期刊】浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009-12-15
9 論枕的起源及其演進(jìn) 陳運(yùn)能 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 【期刊】浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2007-03-30
10 高職服裝專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方法的實(shí)踐研究 侯鳳仙; 陳運(yùn)能; 朱遠(yuǎn)勝 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝學(xué)院 【期刊】浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2007-03-30
11 《紅樓夢(mèng)》家紡研究之一 陳運(yùn)能; 鐘鉉 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 【期刊】浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2007-09-15
12 從成績(jī)分布看高職學(xué)生的群體性學(xué)習(xí)特征 胡貞華; 楊威 ; 陳運(yùn)能 寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)分院 【期刊】寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2004-09-30
13 幾種服裝的廓型及其表示方法的研究 胡貞華; 陳運(yùn)能 寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)分院; 寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 【期刊】寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2004-12-30
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媒體報(bào)道：
陳運(yùn)能教授：將學(xué)院打造成國(guó)內(nèi)紡織服裝行業(yè)杰出人才培養(yǎng)的搖籃
國(guó)內(nèi)紡織服裝行業(yè)杰出人才培養(yǎng)的搖籃
--------《人物專訪》：浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織學(xué)院陳運(yùn)能院長(zhǎng)的采訪實(shí)錄
專訪人物：浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織學(xué)院院長(zhǎng) 陳運(yùn)能教授、博士
記者：中國(guó)紡織人才網(wǎng)采訪部 徐舜
http://www.texhr.cn/
前言：
紡織服裝行業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱型產(chǎn)業(yè)，占有著重大的比重，因此，行業(yè)的有效化、持續(xù)化、健康化發(fā)展一直是國(guó)家關(guān)注的焦點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)行業(yè)的規(guī)�；l(fā)展的根本在于人才競(jìng)爭(zhēng)力的提升，因此，行業(yè)的人才資源的培養(yǎng)就顯得格外重要，如何培養(yǎng)與社會(huì)接軌、社會(huì)所需、社會(huì)所用的人才就成為重中之重的話題。
今天我們有幸請(qǐng)到了浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織學(xué)院陳院長(zhǎng)，就國(guó)內(nèi)紡織行業(yè)人才培養(yǎng)情況作一番業(yè)內(nèi)專家的高端采訪并對(duì)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)行全方位的詮釋。
備注信息，語(yǔ)錄中提及的關(guān)鍵詞的定義：
1、學(xué)院是指〔浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院〕
2、紡織學(xué)院是指〔浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織學(xué)院〕
精彩語(yǔ)錄：
記者：我們作為行業(yè)知名的人事招聘網(wǎng)站，非常關(guān)注學(xué)院目前快速發(fā)展的動(dòng)向，您能簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
陳院：浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院由原寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2005年合并組建而成，是浙江省第一所為順應(yīng)高職教育發(fā)展規(guī)律和行業(yè)發(fā)展需求重組的�？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校，它由寧波市人民政府舉辦和管理。
學(xué)院有較強(qiáng)的師資力量、比較完備的科研、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備條件，還有良好的政府政策的關(guān)心與支持，現(xiàn)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院，學(xué)生人數(shù)在1萬(wàn)人左右，教職工600多人，主要以培養(yǎng)紡織、服裝相關(guān)人才為主，構(gòu)建以紡織、服裝、藝術(shù)為主體，機(jī)電信息、經(jīng)貿(mào)管理為兩翼，相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局，專業(yè)設(shè)置基本涵蓋紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈的需求。
學(xué)院經(jīng)過(guò)幾年的調(diào)整，已經(jīng)邁入非常好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。一方面，從國(guó)家到省市都非常重視職業(yè)教育及技能型人才的培養(yǎng)，社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求量也非常大，所以外部的環(huán)境非常得好；另一方面我們學(xué)院地處長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)域版塊的浙江省，它作為紡織，服裝，包括染整行業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)的大省，在集群化的行業(yè)背景優(yōu)勢(shì)下，也為我們學(xué)院的發(fā)展提供了非常好的優(yōu)質(zhì)“土壤”。
從動(dòng)向上來(lái)講，我們學(xué)院經(jīng)過(guò)整合之后，學(xué)院取得了許多優(yōu)秀的成績(jī)，繼去年申報(bào)取得了寧波市紡織服裝人才培養(yǎng)基地，順利通過(guò)了教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估，今年又獲得了浙江省示范性高職院校的榮譽(yù)，這也充分表明國(guó)家、地方及社會(huì)各界對(duì)我們?cè)谝?guī)�；k學(xué)模以及對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支持方面的高度肯定。
記者：作為國(guó)內(nèi)知名的紡織服裝院校，學(xué)院在教學(xué)思路及創(chuàng)新上有哪些特色呢？
陳院：紡織、家紡、染整，從原材料、紡紗、織造到家紡、成品，我們的教學(xué)與行業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系相當(dāng)緊密。在教學(xué)當(dāng)中，根據(jù)教育部16號(hào)文件和省市的文件精神，高職教育強(qiáng)調(diào)“工學(xué)結(jié)合”、“校企合作”，在教育過(guò)程中我們就加以堅(jiān)決貫徹與落實(shí)。我們?cè)谝?guī)范教學(xué)的基礎(chǔ)上，大力進(jìn)行了教學(xué)的改革與創(chuàng)新，與寧波維科集團(tuán)進(jìn)行“訂單式”培養(yǎng)等合作，取得了非常好的效果，也得到了市里和企業(yè)的肯定，本月成為寧波市高教論壇十大案例之一。
以家紡設(shè)計(jì)專業(yè)為主，我們進(jìn)行了“學(xué)創(chuàng)結(jié)合”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，目的是培養(yǎng)高技能型的家紡設(shè)計(jì)人才，一是采用“認(rèn)知學(xué)徒制”學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)技能，區(qū)別于本科教育的教學(xué)方法，瞄準(zhǔn)家紡設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)大賽，把技能與知識(shí)相結(jié)合，來(lái)培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新性而動(dòng)手能力強(qiáng)的設(shè)計(jì)人才，我們?cè)?5、06、07在中國(guó)最高頂級(jí)的，與國(guó)內(nèi)外眾多大企業(yè)設(shè)計(jì)師、高校同臺(tái)競(jìng)技的家紡、面料設(shè)計(jì)大賽當(dāng)中，我們?nèi)〉昧私�、銀、銅獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
全面貫徹落實(shí)16號(hào)文件精神，以紡織材料檢測(cè)，服裝材料應(yīng)用等專業(yè)課程為主，進(jìn)行了“教、學(xué)、做”一體會(huì)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索。
記者：與社會(huì)發(fā)展保持同一前進(jìn)的步伐當(dāng)中，在校企合作方面，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是非常重視，那么，能簡(jiǎn)要介紹下關(guān)于校企方面的的一些合作項(xiàng)目嗎？
陳院：我們學(xué)院作為紡織服裝行業(yè)知名的特色院校，承當(dāng)著包括教學(xué)、科研、服務(wù)等方面的功能，擔(dān)負(fù)著為社會(huì)，為企業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的重任。
我們學(xué)院作為一所寧波市政府非常重視的院校，在科研、教學(xué)、培養(yǎng)上堅(jiān)持建設(shè)開(kāi)放型、服務(wù)型的體系，始終與地區(qū)發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)所需的人才。紡織學(xué)院和地方的行業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系非常緊密，在校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面發(fā)揮了重要的作用，扮演著份量更重要的角色，做了大量為企業(yè)社會(huì)服務(wù)的工作，取得了較大的成績(jī)。
我們與寧波當(dāng)?shù)兀踔潦?nèi)企業(yè)開(kāi)展大量的合作，比如與紹興浙江省現(xiàn)代紡織研究院，開(kāi)展了校院企方面的合作，聯(lián)合成立了浙江省面料設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)；我們與杭州中匯、同興等相關(guān)企業(yè)合作，與紹興的潔麗雅、金華的華孚、蘭溪的雙燈、百隆東方等進(jìn)行了多種形式的合作，如在人才培養(yǎng)方面，一方面為企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)人才，另一方面為企業(yè)派來(lái)的技術(shù)人員插班學(xué)習(xí)開(kāi)辟綠色通道。另外，還與寧波明州染料有限公司聯(lián)合培養(yǎng)選自內(nèi)蒙的專業(yè)技術(shù)人才，來(lái)支援西部的建設(shè)；與象山地區(qū)的職業(yè)學(xué)校合作為海達(dá)印染，單獨(dú)為寧波的維科集團(tuán)、博洋家紡等知名企業(yè)專門培養(yǎng)人才等。
記者：我們知道紡織行業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)體系方面的支持，在企業(yè)的發(fā)展中會(huì)遇到一些技術(shù)性的難題，在這方面，我們?cè)盒Ｔ跒槠髽I(yè)培養(yǎng)人才的同時(shí)，是否也提供相應(yīng)的技術(shù)支撐服務(wù)呢？
陳院：是的，我們紡織院校在為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)方面，我們也做了很多工作，企業(yè)在開(kāi)發(fā)方面遇到一些產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方面的難題，我們也提供相應(yīng)的技術(shù)合作，如為維科集團(tuán)維鐘公司開(kāi)發(fā)超柔全棉的服裝面料；與當(dāng)?shù)氐呢愃继丶徔椇献�，解決生產(chǎn)當(dāng)中遇到的難題；與浙江巨鷹集團(tuán)聯(lián)合建立針織工程研究中心，與寧波7190信息技術(shù)公司也展開(kāi)多項(xiàng)為中小企業(yè)服務(wù)的技術(shù)合作。
另外，我們?cè)谠簝?nèi)建立了三個(gè)研究平臺(tái)：染整、家紡、紡織研究所，其中家紡研究所是國(guó)內(nèi)首家的。我們以研究所為平臺(tái)，開(kāi)展全方面的研發(fā)工作，為企業(yè)研究所需的新產(chǎn)品并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，有的已經(jīng)被列為寧波的相關(guān)科技攻關(guān)項(xiàng)目，我們還建立了寧波市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展技術(shù)前沿的研究。
我們?cè)诤幨姓恼咧С窒拢诤幹袊?guó)家紡裝飾城，創(chuàng)建了同興家紡設(shè)計(jì)工作站，零距離地為當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)提供面料設(shè)計(jì)、制版、培訓(xùn)等方面的服務(wù)。
記者：我們參加學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)招聘會(huì)，據(jù)從就業(yè)處了解到的數(shù)據(jù)，表明，本次的招聘會(huì)的成果是喜人的，“頂崗實(shí)習(xí)”的最大優(yōu)勢(shì)點(diǎn)在哪里呢？
陳院：對(duì)于高職院校而言，學(xué)生通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所實(shí)踐提升技能是不夠的，我們的學(xué)生要深入到工廠當(dāng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，才能在最短的時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)際操作技能。
教育部提倡要求“頂崗實(shí)習(xí)”，重點(diǎn)是為了強(qiáng)調(diào)實(shí)際技能的學(xué)習(xí)。我們采用1年的時(shí)間，到工廠實(shí)際生產(chǎn)第一線進(jìn)行訓(xùn)練，把學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的環(huán)節(jié)不僅僅放在學(xué)校，而是與生產(chǎn)企業(yè)零距離接觸，零距離學(xué)習(xí)、直接接觸工廠需要的技能，等到學(xué)生學(xué)習(xí)畢業(yè)之后，學(xué)生就不需要過(guò)渡、適應(yīng)期，就可以直接投入到實(shí)際的工作中，從而，可在最短的時(shí)間內(nèi)滿足企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的需要，這就是“頂崗實(shí)習(xí)”最大的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。
記者：每年我們將應(yīng)屆畢業(yè)生輸送到社會(huì)，那么，目前院校招生的規(guī)模及就業(yè)情況如何呢？
陳院：我們紡織學(xué)院的畢業(yè)生人數(shù)在600人左右，從這幾年由于國(guó)家的重視，我們紡織群專業(yè)的招生情況是非常好的，招生的素質(zhì)也是逐年提高，據(jù)每年提供的就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前的就業(yè)率是100%，許多專業(yè)還出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象，甚至有些專業(yè)學(xué)生在二年級(jí)的時(shí)候就被企業(yè)提前預(yù)定了。
記者：人才促行業(yè)發(fā)展、促企業(yè)騰飛，對(duì)于當(dāng)前省內(nèi)（國(guó)內(nèi)）紡織專業(yè)人才就業(yè)形勢(shì)，您能簡(jiǎn)單談下你的看法嗎？
陳院：隨著人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于紡織品的需求越來(lái)越大，所需的品質(zhì)也越來(lái)越高，那么，對(duì)人才的需求也就呈現(xiàn)快速增加的態(tài)勢(shì)。
我們學(xué)院在與企業(yè)的人才培養(yǎng)合作中，為企業(yè)提供了設(shè)計(jì)型、營(yíng)銷型、管理型、生產(chǎn)型、技術(shù)型等高素質(zhì)、高技能的人才，他們?cè)趯?shí)際的工作崗位中都發(fā)揮了頂梁柱的作用，因此，企業(yè)都給予了高度的評(píng)價(jià)和歡迎。
從行業(yè)角度來(lái)講，紡織品消費(fèi)量會(huì)越來(lái)越大，因此，行業(yè)的發(fā)展是比較穩(wěn)定的，從中期來(lái)講，行業(yè)整體的就業(yè)形勢(shì)是非常樂(lè)觀的。
記者：紡織行業(yè)企業(yè)的重要崗位角色中，哪類人才是作為重點(diǎn)培養(yǎng)，重點(diǎn)選拔的？
陳院：紡織業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源是第一要素，作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型紡織人才的院校而言，在人才的培養(yǎng)定位上我們作了深度的思考。
企業(yè)產(chǎn)品如何更好地迎合市場(chǎng)的需求，因此，我們認(rèn)為紡織面料、家紡產(chǎn)品的設(shè)計(jì)是個(gè)重點(diǎn)，我們學(xué)院的特點(diǎn)是，我們是培養(yǎng)工藝貿(mào)多種結(jié)合的人才，他們不僅具有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)水準(zhǔn)，具有高品質(zhì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的能力，并且有著能了解企業(yè)銷售、管理、服務(wù)等多方面知識(shí)與技能的人才。人才的全方面的技能與素質(zhì)的提高，也就促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展與騰飛，因此，“三結(jié)合”的人才是深受企業(yè)歡迎的。
記者：紡織服裝行業(yè)作為國(guó)家支柱型產(chǎn)業(yè)，目前也碰到行業(yè)發(fā)展方面的諸多問(wèn)題，比如：人力成本上升，源材料價(jià)格上漲等方面，對(duì)于這塊，您是怎么看待的呢？
陳院：國(guó)內(nèi)紡織行業(yè)受到成本上升、源材料價(jià)格上漲及一些外部環(huán)境的影響，目前部分企業(yè)運(yùn)營(yíng)比較困難，但是，我認(rèn)為，紡織是人民生活必需的，我國(guó)人民的生活水平總在提高，有這個(gè)大的環(huán)境和背景的支撐，我國(guó)的紡織行業(yè)發(fā)展前景肯定是樂(lè)觀和美好的。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，需要通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的發(fā)展，即通過(guò)技術(shù)更新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷提高產(chǎn)品的附加價(jià)值，這就需要不斷加強(qiáng)人力資源、人才競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)，創(chuàng)造創(chuàng)新型、科技型的企業(yè)，才能在高度競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中立于不敗之地。
記者：非常感謝您能接受我們的采訪，在這里，我們也衷心祝愿浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在辦學(xué)路上能越辦越好，打造國(guó)內(nèi)一流的紡織服裝教育的品牌學(xué)府，為全國(guó)紡織服裝企業(yè)輸送具備高素質(zhì)，高技能的綜合型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
陳院：謝謝！我也祝愿中國(guó)紡織人才網(wǎng)、中國(guó)服裝人才網(wǎng)能越辦越好，期待雙方在更多方面的合作。
[紡織學(xué)院陳運(yùn)能院長(zhǎng)簡(jiǎn)介]
陳運(yùn)能，男，1963.5生，博士，教授，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人。多年從事紡織工程、紡織材料、紡織新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和研究（如化纖、服裝和家紡面料、服裝舒適性、非織造布、產(chǎn)業(yè)用紡織品等），先后獲得教育部?jī)?yōu)秀教材二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省、浙江省實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)等獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)，地市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。已發(fā)表論文50篇、出版著作3部、講義4種；參與、負(fù)責(zé)省部廳級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，企業(yè)橫向項(xiàng)目17項(xiàng)，院校項(xiàng)目6項(xiàng)。為無(wú)錫一棉、無(wú)錫一色、中恒集團(tuán)、雙山集團(tuán)服裝廠、無(wú)錫涇達(dá)毛紡織染總廠、紅豆集團(tuán)、紹興粵華紡織品公司、博洋集團(tuán)、無(wú)錫市技術(shù)監(jiān)督局等大中型企事業(yè)單位傳授科技新知識(shí)10余次，受益科技人員超過(guò)1000人。
來(lái)源：《中國(guó)紡織人才網(wǎng)》2008-10-6
陳運(yùn)能，男，1963年5月出生，浙江義烏人，中共黨員�，F(xiàn)任浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織學(xué)院院長(zhǎng)，教授、碩士生導(dǎo)師，家紡研究所所長(zhǎng)。浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人，浙江省高校訪問(wèn)（進(jìn)修）學(xué)者導(dǎo)師，浙江省優(yōu)秀教師，《紡織材料學(xué)》、《服裝材料應(yīng)用》省精品課程建設(shè)負(fù)責(zé)人。
科學(xué)研究：
榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：