論文專(zhuān)著：
發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文140多篇，出版著作（含教材）16部。 
出版專(zhuān)著：
1.《電子文件管理：電子文件與證據(jù)保留》科學(xué)出版社 2009.10
2.《中外電子政務(wù)研究案例》高等教育出版社 2008.02
3.《電子政務(wù)術(shù)語(yǔ)匯釋》高等教育出版社 2007.3
4.《電子文件管理立體化教材》科學(xué)出版社 2005.6（中科院規(guī)劃教材）
5.《文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)》高等教育出版社 2005.5
6.《拯救數(shù)字信息：數(shù)字信息存儲(chǔ)安全管理方案》科學(xué)出版社 2004.4
7.《檔案管理實(shí)務(wù)》中國(guó)廣播電視出版社 2004.2
8.《電子文件管理理論與實(shí)踐》科學(xué)出版社 2003.6(教育部十五規(guī)劃教材)
9.《電子文件管理導(dǎo)論》武漢大學(xué)出版社 1999
10.《感光材料沖洗與保存》湖北美術(shù)出版社 1996.8
11.《照片檔案修復(fù)》武漢大學(xué)出版社 1996
12.《聲像檔案管理與保護(hù)》武漢大學(xué)出版社 1993
13.《文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)》武漢大學(xué)出版社 1990（教育部七五規(guī)劃教材）
資料更新中……
發(fā)表英文論文：
1.Liu Jia-zhen,Wang Jin-xuan, Main factors affecting the preservation of Chinese paper documents: a review and recommendations，IFLA Journal, Vol. 36, no. 2, 2010
2. LIU Jiazhen & LIAO Ru, A discussion of major issues related to the archiving of office business records,Chinese Journal of Library and Information Science,2010-6-2
3. Jiazhen Liu, Du Peng. Long-term preservation of digital information in China: some problems and solutions，Program-Electronic Library and Information（Vol. 43, No.2, in 2009）（SCI,SSCI檢索）
4. Jiazhen Liu, Daoling Yang. The Survey on the Status of Digital Resources Preservation in China，Program-Electronic Library and Information（Systems,Vol. 41, No.1 (2007) （SCI/SSCI收錄）
發(fā)表中文論文：
1 我國(guó)基層政府部門(mén)辦公信息化問(wèn)題研究 劉家真; 孫剛 武漢大學(xué)信息資源研究中心; 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 圖書(shū)情報(bào)工作 2010-12-05
2 檔案學(xué)的本質(zhì)特征與可持續(xù)發(fā)展 劉家真; 廖茹 武漢大學(xué)信息資源研究中心 檔案學(xué)研究 2010-12-28
3 光盤(pán)的有效壽命與對(duì)策研究 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院檔案系系 【會(huì)議】新世紀(jì) 新機(jī)遇 新挑戰(zhàn)——知識(shí)創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展（上冊(cè)） 2001-09-13
4 電子辦公系統(tǒng)的文件歸檔問(wèn)題與建議 詹驍陽(yáng); 劉家真 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院; 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 2010-03-15
5 論我國(guó)電子政務(wù)管理系統(tǒng)中電子公文文檔的協(xié)同管理策略 詹曉陽(yáng); 劉家真 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院; 武漢大學(xué)信息資源研究中心 【期刊】科技進(jìn)步與對(duì)策 2010-04-25
6 我國(guó)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)文件管理功能的缺失與建議 杜鵬; 方昀; 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院; 天津市檔案館; 天津大學(xué)管理學(xué)院; 武漢大學(xué)信息資源研究中心 【期刊】檔案學(xué)研究 2010-06-28
7 電子辦公環(huán)境下的業(yè)務(wù)信息集成管理研究 劉家真; 滕躍 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院; 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 【期刊】圖書(shū)情報(bào)工作 2010-04-05
8 電子公文行政效力的失效與對(duì)策 劉家真; 廖茹 武漢大學(xué)信息資源研究中心 【期刊】檔案學(xué)研究 2010-08-28
9 古籍保護(hù)與開(kāi)發(fā)的策略與建議 劉家真; 程萬(wàn)高 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 2009-05-15
10 電子文件管理元數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制與管理 劉家真; 廖茹 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】圖書(shū)情報(bào)知識(shí) 2009-11-10
11 我國(guó)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的管理元數(shù)據(jù)方案研究 劉家真; 王璟璇 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)研究 2009-10-28
12 我看檔案保護(hù)的管理策略與技術(shù)方法 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書(shū)情報(bào)知識(shí) 2006-01-10
13 高校電子校務(wù)環(huán)境下的檔案管理 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】北京檔案 2006-03-20
14 創(chuàng)建我國(guó)文獻(xiàn)的檔案數(shù)據(jù)災(zāi)備基地的構(gòu)想 劉家真; 倪麗娟 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院; 黑龍江大學(xué)信息資源管理研究中心; 哈爾濱市 【期刊】檔案學(xué)研究 2006-08-28
15 我國(guó)圖書(shū)館信息系統(tǒng)災(zāi)備方案的建議 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書(shū)情報(bào)工作 2006-04-18
16 我國(guó)數(shù)字資源保存狀況調(diào)查 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 2006-09-15
17 實(shí)現(xiàn)檔案館向公共檔案館的轉(zhuǎn)化 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 郵編: 【期刊】檔案學(xué)研究 2007-02-28
18 電子政務(wù)背景下的公文管理 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書(shū)情報(bào)知識(shí) 2007-03-10
19 新一輪的電子政務(wù)戰(zhàn)略——統(tǒng)一指導(dǎo)、協(xié)同工作 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】電子政務(wù) 2007-07-15
20 建立基于共享的政務(wù)信息采集機(jī)制的對(duì)策建議 劉家真; 許潔 武漢大學(xué); 武漢大學(xué) 博士生導(dǎo)師 【期刊】信息化建設(shè) 2007-07-15
21 我國(guó)文獻(xiàn)信息管理系統(tǒng)災(zāi)難備份的思考 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】情報(bào)學(xué)報(bào) 2007-02-24
22 多學(xué)科性、應(yīng)用性和本土情景的依賴(lài)性 劉家真 武漢大學(xué)電子政務(wù)研究所 所長(zhǎng) 【期刊】信息化建設(shè) 2007-11-15
23 我國(guó)電子公文文檔一體化的障礙與對(duì)策 劉家真; 程萬(wàn)高 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 郵編: 【期刊】檔案學(xué)研究 2008-02-28
24 論P(yáng)PP在電子政務(wù)建設(shè)中的應(yīng)用 劉家真; 劉皓 武漢大學(xué); 武漢大學(xué) 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】湖北行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2008-06-01
25 中國(guó)古籍保護(hù)的問(wèn)題分析與戰(zhàn)略研究 劉家真; 程萬(wàn)高 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 2008-07-15
26 影響我國(guó)數(shù)字信息長(zhǎng)期保存的問(wèn)題與解決方案 劉家真; 許杰 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)研究 2008-08-28
27 軟件、格式與風(fēng)險(xiǎn)管理 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】情報(bào)學(xué)報(bào) 2003-08-24
28 我國(guó)檔案學(xué)教育的需求與診斷 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北武漢 【期刊】武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2003-08-23
29 我國(guó)圖書(shū)館、檔案館與博物館資源整合初探 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 2003-05-15
30 更新與遷移中的風(fēng)險(xiǎn)管理策略 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)通訊 2005-07-18
31 館藏文獻(xiàn)數(shù)字化工作模式的選擇 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 教授 博士生導(dǎo)師 武漢 郵編 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 2005-03-15
32 館藏文獻(xiàn)優(yōu)先數(shù)字化的策略思考 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】圖書(shū)館學(xué)研究 2003-05-30
33 技術(shù)更新與數(shù)字信息長(zhǎng)期保存調(diào)研紀(jì)要 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】檔案管理 2004-02-15
34 檔案數(shù)據(jù)備份選擇 劉家真 武漢大學(xué)管理學(xué)院 【期刊】浙江檔案 2004-01-25
35 檔案文獻(xiàn)數(shù)字化過(guò)程中的版權(quán)認(rèn)定與保護(hù) 劉家真; 王少輝 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院; 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版) 2004-03-25
36 數(shù)字信息存儲(chǔ)介質(zhì)的選擇 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北武漢 【期刊】檔案與建設(shè) 2004-03-15
37 檔案數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)選擇原則 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢市 【期刊】檔案學(xué)通訊 2004-05-18
38 數(shù)字媒介給信息資源管理帶來(lái)的新課題 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書(shū)情報(bào)知識(shí) 2004-06-30
39 數(shù)字化過(guò)程中的管理決策與技術(shù)建議 劉家真; 徐曼 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 2004-09-15
40 數(shù)據(jù)丟失的風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院檔案學(xué)系 主任 【期刊】機(jī)電兵船檔案 2004-02-15
41 CD-R不宜作為檔案數(shù)據(jù)的長(zhǎng)期存儲(chǔ)介質(zhì) 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 教授 博士生導(dǎo)師; 本刊特約作者 【期刊】機(jī)電兵船檔案 2004-10-15
42 我看《中文新聞信息分類(lèi)法》 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國(guó)傳媒科技 2005-02-28
43 數(shù)字化工程的圖像格式選擇 劉家真; 徐曼 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院; 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】情報(bào)學(xué)報(bào) 2005-02-24
44 當(dāng)前我國(guó)電子文件的來(lái)源與種類(lèi) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】北京檔案 1999-08-20
45 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的電子文件管理要求 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案管理 1999-02-20
46 Richard E.Barry(美)與電子文件的憑證性——國(guó)外電子文件專(zhuān)家與他們的學(xué)術(shù)研究系列論文之一 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案管理 1999-04-20
47 Nancy Birk與數(shù)字時(shí)代的文件保存——國(guó)外電子文件專(zhuān)家與他們學(xué)術(shù)研究系列論文之二 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案管理 1999-06-20
48 Richard Cox與電子文件研究項(xiàng)目——國(guó)外電子文件專(zhuān)家與他們的學(xué)術(shù)研究系列論文之三 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案管理 1999-08-20
49 維護(hù)電子文件真實(shí)與完整性的措施 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案管理 1999-12-20
50 簡(jiǎn)析當(dāng)前電子文件管理方式 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 1999-06-15
51 虛擬檔案 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)研究 1999-05-28
52 維護(hù)數(shù)字光盤(pán)長(zhǎng)期存取的管理策略 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息管理學(xué)院 【期刊】大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 1999-11-20
53 美國(guó)多媒體開(kāi)發(fā)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館理論與實(shí)踐 1999-08-15
54 維護(hù)數(shù)字信息長(zhǎng)期存取的技術(shù)策略 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】情報(bào)學(xué)報(bào) 1999-12-30
55 保護(hù)數(shù)字信息長(zhǎng)期存取研究綜述 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 武漢 【期刊】情報(bào)雜志 1999-08-15
56 保護(hù)數(shù)字信息長(zhǎng)期存取研究綜述 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】山西檔案 1999-06-30
57 電子文件的捕獲要求——澳大利亞電子文件管理策略 劉家真 武漢大學(xué)信息管理系 【期刊】山西檔案 1999-10-30
58 數(shù)字圖書(shū)館的館藏級(jí)別與用戶(hù)交互類(lèi)型 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】圖書(shū)情報(bào)知識(shí) 1999-06-15
59 從傳統(tǒng)中走出──論文獻(xiàn)保護(hù)發(fā)展的方向 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 1999-03-15
60 維護(hù)數(shù)字信息長(zhǎng)期存取的管理策略 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 1999-09-15
61 也談電子文件的特點(diǎn) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1999-06-25
62 跨越數(shù)字困境的第一步 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】情報(bào)學(xué)報(bào) 2002-08-24
63 數(shù)字簽名及其證明力度分析 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書(shū)情報(bào)知識(shí) 2002-12-30
64 信息時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】浙江檔案 2002-09-25
65 匹茲堡大學(xué)圖書(shū)館與信息學(xué)學(xué)院的課程設(shè)置 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 教授博士生導(dǎo)師 【期刊】圖書(shū)館學(xué)研究 2002-05-30
66 麥吉爾大學(xué)圖書(shū)館與信息學(xué)研究生院的教育方案 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北 【期刊】圖書(shū)館雜志 2002-06-15
67 館藏文獻(xiàn)優(yōu)先數(shù)字化的選題范圍思考 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館雜志 2002-10-15
68 保護(hù)數(shù)字信息的長(zhǎng)期存取策略 劉家真 武漢大學(xué)大眾傳播與知識(shí)信息管理學(xué)院 【期刊】武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 1999-07-10
69 保護(hù)電子信息與網(wǎng)絡(luò)安全 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】城建檔案 1999-04-15
70 電子郵件消息:透明的秘密 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】城建檔案 1999-10-15
71 數(shù)字圖書(shū)館的生命線(xiàn):數(shù)字信息歸檔系統(tǒng) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 武漢 【期刊】圖書(shū)館雜志 1999-04-15
72 數(shù)字圖像與掃描儀 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】機(jī)電兵船檔案 1999-08-15
73 保存可信電子文件國(guó)際工程的研究概況 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】檔案管理 2000-08-20
74 長(zhǎng)期保存數(shù)字文件的技術(shù)方案 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】檔案管理 2000-10-20
75 電子文件與法律──電子文件的憑證性探討之一 劉家真 武漢大學(xué)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 2000-01-30
76 電子文件的輸出形式與法律效力──電子文件的憑證性探討之二 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 2000-02-29
77 保證電子文件法律效力的措施─—電子文件的憑證性探討之三 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 2000-03-30
78 減少電子文件信息丟失風(fēng)險(xiǎn)的策略 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院圖書(shū)館學(xué)檔案學(xué)系 【期刊】檔案學(xué)研究 2000-02-28
79 數(shù)字信息保存的策略 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】情報(bào)學(xué)報(bào) 2000-08-24
80 電子時(shí)代檔案保護(hù)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)館學(xué)檔案學(xué)系 【期刊】山西檔案 2000-08-30
81 創(chuàng)建我國(guó)網(wǎng)上信息資源庫(kù)的構(gòu)想 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館建設(shè) 2000-09-15
82 DVD與數(shù)字圖書(shū)館的信息存儲(chǔ) 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館論壇 2000-12-20
83 我國(guó)電子文件管理研究的回顧與前瞻 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書(shū)情報(bào)知識(shí) 2000-03-15
84 保護(hù)電子出版物的思考與建議 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院圖檔學(xué)系 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 2000-07-15
85 繳存本制度的擴(kuò)展與電子出版物的采集 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院圖書(shū)館學(xué)檔案學(xué)系 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 2000-11-15
86 電子文件的保存、鑒定與存取——澳大利亞電子文件管理策略 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】浙江檔案 2000-03-25
87 數(shù)字光盤(pán)存儲(chǔ)及維護(hù) 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息管理學(xué)院 【期刊】浙江檔案 2000-11-25
88 電子出版物呼喚新的合作 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館學(xué)研究 2000-04-30
89 海外動(dòng)態(tài) 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 湖北 【期刊】圖書(shū)館雜志 2000-05-15
90 保存數(shù)字文獻(xiàn)的問(wèn)題與思考 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館雜志 2000-08-15
91 國(guó)外電子出版物維護(hù)的研究概述 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館雜志 2000-02-15
92 數(shù)字記錄與傳統(tǒng)記錄的保護(hù)比較研究 劉家真 武漢大學(xué)大眾傳播與知識(shí)信息學(xué)院檔案學(xué)系 【期刊】檔案管理 2001-05-10
93 光盤(pán)的有效壽命與對(duì)策研究 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)研究 2001-02-28
94 直面數(shù)字文獻(xiàn)的挑戰(zhàn) 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書(shū)情報(bào)工作 2001-02-18
95 寫(xiě)入式光盤(pán)CD-R的常見(jiàn)問(wèn)題探討 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書(shū)情報(bào)工作 2001-08-18
96 論圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)與檔案學(xué)的交叉融合 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】圖書(shū)情報(bào)知識(shí) 2001-06-15
97 數(shù)字化載體的性能比較 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】中國(guó)檔案 2001-03-06
98 館藏文獻(xiàn)數(shù)字化的原則與方法(上) 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 2001-09-15
99 館藏文獻(xiàn)數(shù)字化的原則與方法(下) 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào) 2001-11-15
100 數(shù)字文件與檔案存儲(chǔ)的思考與建議 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】浙江檔案 2001-06-25
101 標(biāo)準(zhǔn)化與數(shù)字信息的長(zhǎng)期存取 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書(shū)館雜志 2001-09-15
102 PDF格式文獻(xiàn)的遷移 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】檔案管理 2002-07-10
103 文件保存格式與PDF文檔 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 郵編: 【期刊】檔案學(xué)研究 2002-04-30
104 照片損壞的原因 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】山西檔案 1994-04-30
105 瑞士聲像檔案的借閱 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】貴州檔案 1994-04-10
106 聲像記錄的特點(diǎn) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】湖北檔案 1994-02-01
107 利用現(xiàn)代技術(shù)手段的美國(guó)總統(tǒng)圖書(shū)館 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1995-06-25
108 發(fā)黃退色照片檔案的化學(xué)漂黃法研究 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案管理 1996-12-20
109 照片檔案再生性修復(fù)技術(shù)研究 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】圖書(shū)情報(bào)知識(shí) 1996-06-15
110 黑白照片檔案的水洗質(zhì)量檢查與銀影的再處理 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 1996-09-15
111 美國(guó)國(guó)家檔案館的電子文件中心 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案管理 1997-08-20
112 美國(guó)的地區(qū)檔案保護(hù)中心與保護(hù)協(xié)會(huì) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案管理 1997-10-20
113 西方發(fā)達(dá)國(guó)家文件、檔案管理的一體化發(fā)展趨勢(shì) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 1997-12-15
114 美國(guó)國(guó)家信息標(biāo)準(zhǔn)局文件:紙質(zhì)文件保存的環(huán)境指導(dǎo) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案 1997-10-15
115 美國(guó)國(guó)家檔案文件管理局十年檔案管理戰(zhàn)略計(jì)劃 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】湖北檔案 1997-10-01
116 電子郵件公文管理的若干問(wèn)題 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案管理 1998-06-12
117 澳大利亞電子文件管理策略 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案管理 1998-10-12
118 加強(qiáng)素質(zhì)教育 深化檔案學(xué)教育改革——學(xué)習(xí)鄧小平教育思想的一點(diǎn)體會(huì) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 1998-02-15
119 英特網(wǎng)上的保護(hù)技術(shù)信息資源 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 1998-06-15
120 澳大利亞電子消息文件管理政策與規(guī)范 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案 1998-06-15
121 歐美檔案教育的改革與發(fā)展 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案 1998-10-15
122 美國(guó)國(guó)家檔案館的電子文件 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】上海檔案 1998-04-15
123 電子時(shí)代檔案保護(hù)的新領(lǐng)域 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)通訊 1998-07-18
124 歐美地區(qū)的電子檔案管理 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)研究 1998-05-10
125 國(guó)際保護(hù)技術(shù)協(xié)會(huì)與培訓(xùn) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】湖南檔案 1998-06-15
126 澳大利亞電子出版物的國(guó)家策略 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館理論與實(shí)踐 1998-02-15
127 傳統(tǒng)文件與電子文件形成比較——電子文件與傳統(tǒng)文件比較系列論文之一 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】四川檔案 1998-08-27
128 傳統(tǒng)文件與電子文件的完整性比較——電子文件與傳統(tǒng)文件比較系列論文之二 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】四川檔案 1998-10-27
129 在傳統(tǒng)環(huán)境與電子環(huán)境中文件的可信度與真實(shí)性比較———電子文件與傳統(tǒng)文件比較系列論文之三 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】四川檔案 1998-12-27
130 美國(guó)猶他州檔案館的電子信息熱線(xiàn) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】山西檔案 1998-04-20
131 美國(guó)國(guó)家檔案文件管理局的電子郵件文件管理規(guī)范及反饋評(píng)價(jià)綜述 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】山西檔案 1998-12-20
132 澳大利亞國(guó)家圖書(shū)館的縮攝政策 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館建設(shè) 1998-03-15
133 電子郵件與電子郵件文件──電子郵件文件管理綜述之一 劉家真 武漢大學(xué) 【期刊】浙江檔案 1998-04-15
134 電子郵件文件的鑒別與文件要求──電子郵件文件管理綜述之二 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1998-06-15
135 電子郵件文件的捕獲與保存──電子郵件文件管理綜述之三 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1998-08-15
136 電子郵件的安全與管理規(guī)范─—電子郵件文件管理綜述之四 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1998-11-15
137 光盤(pán)的持久性與維護(hù) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】貴州檔案 1998-02-15
138 新技術(shù)的挑戰(zhàn):電子信息存取與保護(hù) 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 1998-05-10
139 澳大利亞國(guó)家圖書(shū)館保存網(wǎng)上出版物的選擇方針 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 四三○○七二 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院副教授; 中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)文獻(xiàn)修復(fù)委員會(huì)主任委員 【期刊】圖書(shū)館雜志 1998-03-15
140 聲像檔案保護(hù)的若干問(wèn)題 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1993-09-28
141 《圖書(shū)館現(xiàn)代化技術(shù)》:圖書(shū)的變質(zhì)及處理方式 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館 1987-03-22
142 磁帶文獻(xiàn)的管理 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館學(xué)刊 1990-10-28
143 檔案保管用品的潛在毒性與毒理學(xué) 約翰R?哈里森; 劉家真 武漢大學(xué) 加拿大 【期刊】浙江檔案 1991-05-31
144 記錄技術(shù)與文獻(xiàn)功能 劉家真 武漢大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)院 【期刊】圖書(shū)館理論與實(shí)踐 1991-12-31
媒體報(bào)道：
游刃于信息管理與公共管理之間的檔案學(xué)者
—— 訪(fǎng)武漢大學(xué)信息管理學(xué)院劉家真教授
訪(fǎng)談人：一筆談
劉家真老師個(gè)人簡(jiǎn)歷：劉家真教授，女，湖北武漢人。1977年考入武漢大學(xué)，現(xiàn)任武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，兼政治與公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師。曾任全國(guó)信息文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)分委員會(huì)副主任委員、教育部檔案學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)電子政務(wù)理事會(huì)理事、中國(guó)檔案學(xué)會(huì)理事，現(xiàn)任國(guó)家古籍保護(hù)工作專(zhuān)家委員會(huì)、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)分委員會(huì)委員、中國(guó)人民大學(xué)電子文件研究所研究員、湖北省電子政務(wù)專(zhuān)家委員會(huì)委員。主持國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目、湖北省軟科學(xué)項(xiàng)目等重要課題多項(xiàng)，出版著作（含教材）16部，發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文140多篇，其中SCI源刊論文2篇，CSSCI收錄近70篇，30多篇被人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載。劉家真教授在文獻(xiàn)保護(hù)、電子文件管理、數(shù)字信息資源管理電子政務(wù)領(lǐng)域擁有廣泛的學(xué)術(shù)影響力，其主講的《電子文件管理》被評(píng)為2006年度國(guó)家精品課程。
開(kāi)場(chǎng)白
1998年我考入武漢大學(xué)檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)，劉家真老師是我們班的本科導(dǎo)師，她臉上總是洋溢著笑容，她總稱(chēng)呼我們?yōu)椤昂⒆觽儭�，讓初入大學(xué)校園的我們真切地感受到慈母般的關(guān)愛(ài)。不會(huì)忘記劉老師上課是不停換眼鏡的動(dòng)作（近視眼鏡和老花眼鏡），不會(huì)忘記研一時(shí)劉老師骨折后在家中堅(jiān)持給我們授課時(shí)期的場(chǎng)景，……。自從大三開(kāi)始上劉老師的《文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)》，我逐步從學(xué)術(shù)上接觸、了解劉老師。生活中保持年輕的心態(tài)，科研方面永遠(yuǎn)保持對(duì)新事物的敏感，從文獻(xiàn)保護(hù)到電子文件管理再到電子政務(wù)，她堅(jiān)持用檔案學(xué)家的獨(dú)特視角來(lái)闡述信息管理、公共管理中的各種技術(shù)、資源和管理問(wèn)題，形成了獨(dú)特的研究特色。年輕的心態(tài)，創(chuàng)新的動(dòng)力。這是劉家真老師留給我的最深刻的印象。
讓我們走近劉老師。
一筆談：劉老師，您好！歡迎您做客《檔案界》論壇，接受我們的訪(fǎng)談。劉老師，您大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)，是什么機(jī)緣讓您走進(jìn)了檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)呢？
劉家真：談機(jī)緣是沒(méi)有的，有的是無(wú)奈。我學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，而且很有興趣。在全校學(xué)術(shù)競(jìng)賽中，我獲得專(zhuān)業(yè)化學(xué)競(jìng)賽第二名（第一名缺位），我的本科畢業(yè)論文還在全球有機(jī)化學(xué)年會(huì)上展出。但那個(gè)年代與現(xiàn)在不同，很多都不是自己有權(quán)選擇自己的事情的。武漢大學(xué)有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有留人的編制，整個(gè)化學(xué)系超編。華中科技大學(xué)的生化系很歡迎我，因?yàn)槟菚r(shí)到外系選修課程的人就不多，我選擇過(guò)生物學(xué)，這對(duì)于生化的研究是很有作用的。但我還是希望留在武漢大學(xué)，哪個(gè)系都可以，為的是還我丈夫4年對(duì)我學(xué)習(xí)支持的情。
我是77級(jí)的，那時(shí)孩子剛一歲，為了我的讀書(shū)，我愛(ài)人操持了全家家務(wù)，包括帶孩子。理科學(xué)習(xí)難度很大，特別是77屆的學(xué)生，十年的文化革命使我們失去了最好的讀書(shū)時(shí)光。學(xué)生如饑似渴學(xué)習(xí)，老師恨不得使出全身解數(shù)教我們。我每天要去教室搶座位，清晨要早起讀英語(yǔ)，過(guò)去讀了6年的外語(yǔ)是俄語(yǔ)，現(xiàn)在從ABC開(kāi)始。還有，化學(xué)實(shí)驗(yàn)�？傊�，等等的等等，使我沒(méi)法親近我年幼的兒子，全部家庭責(zé)任與勞務(wù)都由我丈夫承擔(dān)。我的內(nèi)心有愧呀，愧對(duì)家庭。我只是希望能夠在校內(nèi)工作，以便把我欠家庭的債做牛做馬還掉，以對(duì)得起我的丈夫?yàn)槲业母冻�。于是陰差�?yáng)錯(cuò)來(lái)到了圖書(shū)館學(xué)系（也就是今天的圖書(shū)情報(bào)學(xué)院）。
說(shuō)熱愛(ài)我沒(méi)有一點(diǎn)感情，但覺(jué)得文獻(xiàn)保護(hù)可能會(huì)與我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)。也許與今天年輕人不同，那時(shí)的我認(rèn)為，感情是培養(yǎng)出來(lái)的，學(xué)術(shù)情懷也一樣。
一筆談：看來(lái)您跟檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)結(jié)緣，最大的機(jī)緣還是您對(duì)武漢大學(xué)和家人的感情。另外，從中可以看出您當(dāng)時(shí)非常刻苦的學(xué)習(xí)勁頭。77級(jí)的大學(xué)生都是如此吧？
劉家真：我覺(jué)得最大的機(jī)緣是我與家人的感情，那時(shí)有部電影片，是印度的，我忘記了名字。講得兩個(gè)情人相愛(ài)，因?yàn)榧依锓磳?duì)。女孩地位低微，男方家庭不同意。他們毅然結(jié)婚。女方用自己全身精力支持男方完成學(xué)業(yè)，最后不治之癥后，依然隱瞞對(duì)方。男方知道女方病后，害怕女方知道一直隱瞞。最后，兩人擁抱進(jìn)入天堂。我看后哭了很多次，我覺(jué)得，這種愛(ài)情太真摯了。我覺(jué)得我愛(ài)人我孩子為我付出太多，我要在力所能及情況下回報(bào)他們。
關(guān)于77級(jí)的學(xué)生，都是一個(gè)樣——玩命地學(xué)習(xí)，不止我一個(gè)，那就是這個(gè)時(shí)代的學(xué)風(fēng)啊。只有失去的東西才覺(jué)得是最可貴的，我們失去過(guò)讀書(shū)的機(jī)遇，我們得到時(shí)就極為珍惜。
一筆談：劉老師是一個(gè)非常浪漫、感性的人。檔案學(xué)也讓我認(rèn)識(shí)劉老師，包括認(rèn)識(shí)檔案界論壇的很多朋友，這也是一種機(jī)緣。那理科背景對(duì)您從事檔案學(xué)研究是不是產(chǎn)生了很大影響？
劉家真：是呀，學(xué)科交叉很重要，特別是文理交叉！我本科是學(xué)習(xí)化學(xué)，一切都是要?jiǎng)邮郑ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。理科背景注重試驗(yàn)，注重拿事實(shí)說(shuō)話(huà)，這可能與我的研究很愛(ài)從實(shí)踐出發(fā)有關(guān)吧。特別是數(shù)學(xué)，是我的摯愛(ài)，也獲得過(guò)武漢大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)對(duì)我研究的最大功效是清晰的邏輯思維能力，從復(fù)雜中找出簡(jiǎn)單，而不是把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。這些對(duì)于管理學(xué)科的研究都是很重要的，我覺(jué)得我今天的研究，很多成果的取得都與此相關(guān)。特別要聲明的是，這里兩次談到本科期間學(xué)習(xí)獲獎(jiǎng)，絕對(duì)不是想吹噓自己，進(jìn)入知命之年的我，對(duì)這些早就看成浮云。
一筆談：您是從理科出身來(lái)從事檔案學(xué)研究的，實(shí)際上我們檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科屬性也發(fā)生過(guò)變化。1998年檔案學(xué)從歷史學(xué)大類(lèi)劃分到管理學(xué)大類(lèi)，形成“圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理”一級(jí)學(xué)科，您認(rèn)為這對(duì)于檔案學(xué)的發(fā)展形成了哪些影響呢？
劉家真：我認(rèn)為，檔案學(xué)還在變化與發(fā)展中。記得最早人們對(duì)于檔案學(xué)脫離歷史系，形成“圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理”一級(jí)學(xué)科感到失望，認(rèn)為失去了檔案學(xué)的地位，現(xiàn)在大家都沒(méi)有這個(gè)看法了。后來(lái)，有的檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)并入了公共管理學(xué)院，也有的并入了管理學(xué)院。開(kāi)始，大家也是感到失去了學(xué)術(shù)地位。今天看來(lái)都是正確的。我覺(jué)得“圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理”一級(jí)學(xué)科是從信息與資訊管理角度進(jìn)行歸并的，強(qiáng)化了檔案學(xué)在信息管理方面的教育，這不能不說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步。但我更支持以資訊管理作為一級(jí)學(xué)科更加科學(xué)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生畢業(yè)后都是為資訊管理服務(wù)的，我們的一級(jí)學(xué)科若以行業(yè)去命名就太局限了。而且，圖書(shū)館、檔案館有的更歡迎其他專(zhuān)業(yè)人員，例如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、歷史專(zhuān)業(yè)或其他專(zhuān)業(yè)的，以更加有利于圖書(shū)館、檔案館的資訊服務(wù)。
此外，我覺(jué)得目前的“圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理”一級(jí)學(xué)科放到管理學(xué)院更加好，研究圖書(shū)館管理、檔案館管理或是其他資訊管理都與其他管理學(xué)科關(guān)聯(lián)很多，在一個(gè)學(xué)院更加便于學(xué)科交流與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的組織。我深有感受，深切體會(huì)。當(dāng)然，究竟如何設(shè)置還要因?qū)W校而異。
一筆談：實(shí)際上，從檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)所屬院系也可以看出這個(gè)變化。目前，我國(guó)23所具備檔案學(xué)碩士授予權(quán)的高校中，其所在院系情況如下：設(shè)置于信息管理學(xué)院、信息資源管理學(xué)院或信息（資訊）管理系的有6個(gè)；設(shè)置于管理學(xué)院的有5個(gè)；設(shè)置于歷史文化（旅游）學(xué)院的有4個(gè)；設(shè)置于公共管理學(xué)院的4個(gè)；設(shè)置于社會(huì)（歷史）學(xué)院的有2個(gè)；設(shè)置于人文學(xué)院的有1個(gè)；設(shè)置于國(guó)際商學(xué)院的有1個(gè)。
劉家真：我覺(jué)得這些設(shè)置在不同學(xué)院的檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)，是否可以特色不同呢？至于什么特色，這是需要研究的啊。學(xué)科交叉與相互影響是會(huì)有學(xué)術(shù)隊(duì)伍重構(gòu)的優(yōu)勢(shì)的，為什么不讓他們都來(lái)點(diǎn)特色呢？
一筆談：這個(gè)特色的形成可能需要長(zhǎng)時(shí)間的積累探索才行。劉老師從行業(yè)、從資訊管理的角度看學(xué)科發(fā)展，確實(shí)是看的高，看的遠(yuǎn)。事實(shí)上，您一直是從圖書(shū)情報(bào)一級(jí)學(xué)科的角度來(lái)研究檔案學(xué)的。您在20世紀(jì)90年代之前主要做的是傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)，到了90年代末就開(kāi)始轉(zhuǎn)向電子文件管理研究，為什么會(huì)有這種研究方向的轉(zhuǎn)型呢？轉(zhuǎn)型的主要契機(jī)是什么？
劉家真：其實(shí)我并沒(méi)有轉(zhuǎn)型，只是研究拓展了研究領(lǐng)域，拓展到更廣泛的領(lǐng)域。拓展到電子文件研究是基于我1997年在美國(guó)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的收獲。那時(shí)我與我的美國(guó)導(dǎo)師的研究立項(xiàng)是研究脫酸，因?yàn)槟莻�(gè)年頭美國(guó)專(zhuān)家來(lái)中國(guó)，講到最多的就是用脫酸拯救紙質(zhì)文獻(xiàn)，中國(guó)不少人也在摸索。而且那時(shí)我也在國(guó)家檔案局做了照片修復(fù)項(xiàng)目，覺(jué)得這些都與化學(xué)相關(guān)，可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)。美國(guó)導(dǎo)師沒(méi)有推翻我的研究計(jì)劃，只是布置我看了一些關(guān)于脫酸的不同討論，同時(shí)要求我到電子暗室學(xué)習(xí)用軟件修復(fù)照片。這些一下子擴(kuò)展了我的視野，覺(jué)得電子化可以解決很多問(wèn)題。在與導(dǎo)師討論時(shí)，導(dǎo)師又指導(dǎo)我看關(guān)于電子文件的風(fēng)險(xiǎn)與管理問(wèn)題，我進(jìn)一步明確了電子文件的重要性與廣泛用途。于是我將研究選題改為了電子文獻(xiàn)研究，主要研究計(jì)算機(jī)這個(gè)工具在資訊管理方面的作用，以及它自身的問(wèn)題。
在美國(guó)訪(fǎng)學(xué)期間，我每天夜里都做日記與筆記，寫(xiě)下我的學(xué)習(xí)心得。
我把每天閱讀的文獻(xiàn)都做了筆記，回國(guó)后整理出來(lái)，得到檔案管理雜志社蔡主編的支持。于是我走上了電子文件管理的研究，也將文獻(xiàn)保護(hù)推向了新的研究范圍。我感謝我在拓展研究時(shí)的“伯樂(lè)”或“貴人“—選送我出國(guó)深造的領(lǐng)導(dǎo)、美國(guó)導(dǎo)師以及檔案管理雜志的蔡總編。
一筆談：傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)主要針對(duì)模擬信息，而電子文件管理則面向的是更為復(fù)雜的數(shù)字信息。兩者之間最大的區(qū)別是什么？
劉家真：電子文件管理涉及面很寬，凡是以電子方式形成的文檔若需要以文件方式管理的，所有的管理方法都會(huì)涉及到。而電子文件也需要保護(hù)，傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)的很多手段對(duì)電子文件存儲(chǔ)介質(zhì)也是有用的，例如保存環(huán)境與環(huán)境控制等。傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)也需要電子手段，例如數(shù)字化與數(shù)字修復(fù)等。
若談到我自己，在電子文件管理上，我占了便宜的是在國(guó)內(nèi)先人一步到國(guó)外學(xué)習(xí)了，國(guó)內(nèi)很多人的電子文件管理研究也是這個(gè)時(shí)候剛剛起步的，例如馮惠玲教授的博士論文就開(kāi)了先河。
一筆談：是不是可以這么說(shuō)，針對(duì)不同的文獻(xiàn)載體，就會(huì)形成不同的文獻(xiàn)保護(hù)方法與原則。從根本上說(shuō)，傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)與電子文件管理都屬于文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)的研究范疇？
劉家真：傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)與電子文件管理的研究范疇是不同的，文獻(xiàn)保護(hù)無(wú)論是傳統(tǒng)的還是電子的，都是研究保護(hù)問(wèn)題，不涉及更多其他問(wèn)題，當(dāng)然會(huì)與利用等相關(guān)，但還是以研究保護(hù)為主。至于不同文獻(xiàn)的保護(hù)方法與原則是否相同，應(yīng)當(dāng)說(shuō)原則是一致的，仍然是以防為主，防治結(jié)合；方法就不一樣了，以文獻(xiàn)介質(zhì)特點(diǎn)而異。傳統(tǒng)文獻(xiàn)的保護(hù)與電子文件保護(hù)在方法上是有差異的，因?yàn)殡娮游募梢栽诓煌橘|(zhì)上流動(dòng)。
電子文件管理的范圍可就寬泛啦，特別是國(guó)家推行信息化，電子文件管理一直延伸到文件生成之前的電子文檔的管理，也就是所謂的文檔一體化問(wèn)題；還不止于此，還涉及到電子文件的全方位利用問(wèn)題，總之等等。用一句半開(kāi)玩笑的話(huà)說(shuō)，涉及到電子文件的前身、現(xiàn)在與來(lái)世的管理問(wèn)題。這一切的一切都是息息相關(guān)的，所以現(xiàn)在中辦分管全國(guó)電子文件管理，就顯得更加給力與可行。
一筆談：看來(lái)我原來(lái)對(duì)電子文件管理的理解有偏差。電子文件保護(hù)不等于電子文件管理。從模擬信息到數(shù)字信息，對(duì)于檔案保護(hù)實(shí)踐來(lái)說(shuō)是一次革命性的變革，您如何看待這種變革對(duì)當(dāng)時(shí)及現(xiàn)在檔案學(xué)研究的影響？
劉家真：有了數(shù)字技術(shù)，無(wú)疑擴(kuò)大了模擬信息的保護(hù)方法；有了數(shù)字信息，也擴(kuò)大了信息內(nèi)容保護(hù)的領(lǐng)域。但對(duì)于檔案學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)非是保護(hù)的研究領(lǐng)域與方法擴(kuò)大了，對(duì)于檔案學(xué)科的影響并不大。但電子文件的出現(xiàn)，卻使檔案學(xué)的本質(zhì)特征凸顯，使得檔案學(xué)的存證理論與方法可以向其他學(xué)科擴(kuò)展。一句話(huà)，檔案學(xué)研究領(lǐng)域擴(kuò)展，只有向其他學(xué)科具有滲透力的學(xué)科才具有生命力呀。
一筆談：確實(shí)如此，我們檔案學(xué)界目前在理論方面以輸入為主，輸出的很少。電子文件管理研究對(duì)檔案學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的機(jī)遇。元數(shù)據(jù)是電子文件管理領(lǐng)域的重要概念，但至于它如何在電子文件管理實(shí)踐中發(fā)揮作用則是許多人不甚了解的，您能否簡(jiǎn)單描述一下這種作用機(jī)制？
劉家真：談下我個(gè)人的實(shí)踐感受吧。講一個(gè)例子，我在設(shè)計(jì)一個(gè)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)時(shí)，就得考慮讓這個(gè)系統(tǒng)的那些說(shuō)明文檔的數(shù)據(jù)保留下來(lái)，例如作者、撰寫(xiě)時(shí)間、文件的屬性等。這些就要我在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)列出一張表，將這些與說(shuō)明文件有關(guān)的項(xiàng)目一一列舉出來(lái)，并根據(jù)可能與需要，標(biāo)上那些由計(jì)算機(jī)自己捕獲，那些由人工填寫(xiě)到表單上。這張表到了設(shè)計(jì)人員手上，他就會(huì)設(shè)計(jì)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中。凡是標(biāo)上由機(jī)器捕獲的，例如文件軟件版本等，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別并將它抓住與它說(shuō)明的文檔關(guān)聯(lián)起來(lái)；那些標(biāo)有人工捕獲的，就有系統(tǒng)在文檔形成時(shí)立即出現(xiàn)一個(gè)窗口，上面有個(gè)表單，要人去填寫(xiě)，如主題、關(guān)鍵詞、是否歸檔等，你不填寫(xiě)，系統(tǒng)就不能往下運(yùn)行；一旦填寫(xiě)并提交后，這個(gè)表單就會(huì)與文檔緊密關(guān)聯(lián)形成不能分割的一體，去說(shuō)明這個(gè)文件。
這里說(shuō)的是最簡(jiǎn)單的，大家對(duì)元數(shù)據(jù)感到難以理解，是由于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷也沒(méi)有機(jī)會(huì)去到實(shí)際部門(mén)看系統(tǒng)運(yùn)作。所以就成了空對(duì)空的憑空思考。我在科學(xué)出版社出版了一個(gè)光盤(pán)（電子文件管理最佳實(shí)例），若你有興趣看它，就可以看到電子文件從前身、歸檔與利用的整個(gè)帶數(shù)據(jù)帶系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)作，對(duì)元數(shù)據(jù)的作用機(jī)制就會(huì)一目了然了。
一筆談：您的研究不僅涉及信息管理，還包括不少公共管理方面的研究文章。公共管理主要是電子政務(wù)方面的，而從您發(fā)表的相關(guān)論著來(lái)看，您主要是從數(shù)字信息安全和電子公文文檔一體化協(xié)同管理的角度來(lái)入手研究電子政務(wù)的，為什么會(huì)選擇這些視角？
劉家真：其實(shí)，我研究電子政務(wù)還從政府信息資源整合以及公共服務(wù)兩個(gè)角度研究，不僅是從信息安全與電子公文文檔一體化協(xié)同管理角度。這兩個(gè)領(lǐng)域?qū)懙梦恼螺^多，可能與我的自然科學(xué)基金課題有關(guān)。此外，也與我的前期積累有很大關(guān)系，例如電子文件管理、文獻(xiàn)保護(hù)等。
一筆談：看來(lái)您還有很多研究成果沒(méi)有展示在讀者面前。您在2007年出版了一部《電子政務(wù)術(shù)語(yǔ)匯釋》，您當(dāng)時(shí)為什么會(huì)想著要編寫(xiě)這樣一部工具書(shū)性質(zhì)的著作呢？
劉家真：這本書(shū)的撰寫(xiě)是高等教育出版社的委托，他們根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì)，特別是國(guó)家對(duì)電子政務(wù)的重視，以及對(duì)很多電子政務(wù)詞匯的難以理解或國(guó)內(nèi)存在歧義很多，希望我們編寫(xiě)這樣一本工具書(shū)。由于高教出版社不具備出版工具書(shū)的資格，所以就將名字定為術(shù)語(yǔ)匯釋。
當(dāng)時(shí)出版這本書(shū)，對(duì)于作者來(lái)說(shuō)是很辛苦很累的事情，但對(duì)于社會(huì)是很需要的。聽(tīng)說(shuō)工信部也收藏了這本書(shū)，我很高興。我看到很多政府信息中心都有這本書(shū)，感到辛苦得值。特別向那些參加這本書(shū)的作者們致敬，我們從夜間到清晨很多時(shí)間都在QQ上交流與會(huì)對(duì)文稿。
一筆談：您主持完成了3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金，《保證數(shù)字信息長(zhǎng)期可讀的管理方案研究》（2001年）、《中國(guó)文化數(shù)字資源保存庫(kù)的國(guó)家戰(zhàn)略研究》（2004年）、《中美電子政務(wù)研究特別合作項(xiàng)目：電子政府?dāng)?shù)字信息安全》都是與數(shù)字信息資源管理相關(guān)的，是否說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題是國(guó)家非常關(guān)心的重大問(wèn)題？
劉家真：應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這些都是國(guó)家關(guān)心地重要問(wèn)題，不然國(guó)家的錢(qián)不會(huì)白給，何況是國(guó)家自然科學(xué)基金。特別是中美聯(lián)合資助的項(xiàng)目，它首先由我國(guó)的申請(qǐng)者通過(guò)國(guó)內(nèi)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，然后這些申請(qǐng)者才可以在美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金已有的項(xiàng)目中進(jìn)行選擇合作伙伴。美方專(zhuān)家看了你的申報(bào)書(shū)，并與他的研究領(lǐng)域相近且對(duì)你已有的研究感興趣，他才會(huì)同意。于是配對(duì)完成，你才有可能獲得這類(lèi)基金。若僅有中方評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，美方?jīng)]有專(zhuān)家愿意用它的項(xiàng)目與你配對(duì)，你也是白搭�？梢�(jiàn)項(xiàng)目是否受到國(guó)際專(zhuān)注了。
一筆談：您是我國(guó)檔案學(xué)界中為數(shù)不多的在國(guó)外SCI（SSCI）源刊上發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文的學(xué)者，您認(rèn)為撰寫(xiě)并發(fā)表高質(zhì)量英文學(xué)術(shù)論文的要領(lǐng)在哪里？
劉家真：我認(rèn)為關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：原創(chuàng)與英文水平。這些都是我切身體會(huì)。
原創(chuàng)是第一重要的，我與我的博士楊道玲發(fā)表的第一篇SCI論文，是基于調(diào)研而撰寫(xiě)的中國(guó)數(shù)字信息的保護(hù)問(wèn)題。文章用郵件發(fā)去不幾天就收到擬用的通知，但提出了一大推的修改問(wèn)題，有我們的格式不合該雜志規(guī)范的（每個(gè)雜志的要求不同，可要注意），有語(yǔ)言問(wèn)題，有結(jié)構(gòu)需要改變。為修改這些，我們反復(fù)了無(wú)數(shù)次，直到折騰到不想發(fā)表了，卻發(fā)表了，而且是SCI源刊。三大索引都檢索了。
我們有了經(jīng)驗(yàn)，第二次發(fā)表在SCI源刊上的論文是我的博士生杜鵬翻譯的，他是在美國(guó)獲得碩士學(xué)位的，英文很不錯(cuò)，改了一次就OK了。
我在IFLA雜志上發(fā)表的論文，是與我的博士生王璟璇合作的，她翻譯英文。她的英文很不錯(cuò)的，但不本土化，沒(méi)出過(guò)國(guó)嗎。雜志直接就說(shuō)，內(nèi)容很不錯(cuò)，但語(yǔ)言很難懂，若你們想發(fā)表，語(yǔ)言重新做。通過(guò)認(rèn)真揣摩與修改，語(yǔ)言過(guò)了，也OK了。這個(gè)雜志也很厲害，國(guó)際圖書(shū)館協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)會(huì)刊。還有很多這樣痛苦并快樂(lè)著得，以后再聊吧。
一筆談：看來(lái)您非常關(guān)注國(guó)際檔案界的最新動(dòng)態(tài)。我國(guó)檔案學(xué)界在國(guó)際檔案界的學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)不夠，從而導(dǎo)致當(dāng)前我國(guó)檔案學(xué)界原創(chuàng)理論思想未能有效輸出到國(guó)外，您認(rèn)為要改變這種狀況應(yīng)當(dāng)做好哪些方面的工作？
劉家真：我一點(diǎn)也不認(rèn)為我國(guó)檔案學(xué)界在國(guó)際檔案界的學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)不夠，安小米教授不就在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)做些工作嗎。我倒認(rèn)為是我國(guó)檔案學(xué)研究在國(guó)際上名聲太小，發(fā)表的外文文獻(xiàn)很少。原因很簡(jiǎn)單，都是一些文字研究，從理論到理論或是插入翻譯的東西，關(guān)鍵在于理論與實(shí)踐的掛接太少，不能將實(shí)踐中的問(wèn)題提升到一定高度去分析，去找到解決問(wèn)題途徑，去形成新的理論。即使是帶有數(shù)據(jù)的分析論文，我看不少都是做的知網(wǎng)上的文章數(shù)量分析，問(wèn)卷的簡(jiǎn)單平面的分析。這些都是不受?chē)?guó)際學(xué)術(shù)界上歡迎的。要改變的根本是，深入接觸實(shí)踐，分析實(shí)踐中的問(wèn)題，再提升到理論或形成新的理論。
一筆談：也就是說(shuō)，只有接觸實(shí)踐并發(fā)現(xiàn)其中可提升的問(wèn)題要素，形成理論創(chuàng)新，這樣才能寫(xiě)出真正意義的創(chuàng)新性論文，對(duì)嗎？
劉家真：對(duì)呀！不了解實(shí)際問(wèn)題之所在，怎么去寫(xiě)新東西呀。要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題---只有到實(shí)踐中去，再思考問(wèn)題---用相關(guān)知識(shí)去研究問(wèn)題提，才能提出新的觀(guān)點(diǎn)--提煉
一筆談：您曾經(jīng)在美國(guó)訪(fǎng)學(xué)，也寫(xiě)過(guò)多篇有關(guān)歐美圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)檔案學(xué)研究生教育的論文，您覺(jué)得當(dāng)前國(guó)內(nèi)外檔案學(xué)研究生教育最大的差異在哪里？
劉家真：我認(rèn)為最大差異在于：學(xué)習(xí)內(nèi)容，師資。
現(xiàn)在檔案學(xué)還容納一些信息管理的內(nèi)容了，但檔案學(xué)的課程過(guò)多，實(shí)在話(huà)有些課程有無(wú)必要開(kāi)，誰(shuí)心里都明白。教師很多都是沒(méi)有檔案工作經(jīng)歷的，或是沒(méi)有這類(lèi)實(shí)踐經(jīng)歷的，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生一樣。這些弊端導(dǎo)致的后果大家不言而喻了。但要改革，難呀�。�！
其實(shí)檔案學(xué)是一個(gè)應(yīng)用學(xué)科，不能跟風(fēng)。今天電子政務(wù)、政府信息資源管理重要就立即變臉，修改課程。其實(shí)，檔案工作有很多類(lèi)別，看你做什么。我看學(xué)多些歷史對(duì)于編研與檔案信息開(kāi)發(fā)是很重要的，我很想研究文化資源開(kāi)發(fā)，但我自己明白我的功底不夠，歷史還停留在中學(xué)知識(shí)，我不敢研究。而電子文件管理不僅需要信息管理知識(shí)，還需要檔案管理原理。
我覺(jué)得若真是今后搞大學(xué)科招生，例如信息資源管理或資訊管理專(zhuān)業(yè)招生，大家都一塊學(xué)習(xí)各類(lèi)平臺(tái)的學(xué)科，等到3年級(jí)在選擇檔案學(xué)研究方向、圖書(shū)館學(xué)研究方向、政府信息研究方向、信息管理研究方向等或許對(duì)于本科生更加合理。
對(duì)于研究生，我真的希望他們拿出更多的時(shí)間研究實(shí)際問(wèn)題。實(shí)不相瞞，我的碩士生基本都有到外面實(shí)習(xí)至少半年的經(jīng)歷，與我一塊做橫向課題很長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)歷；而我的博士生二年級(jí)下學(xué)期我就開(kāi)始把他們送到企事業(yè)與政府，與我的合作伙伴一塊進(jìn)行實(shí)地研究。而在在校期間，從我當(dāng)上他們的導(dǎo)師開(kāi)始，就開(kāi)始與我一塊做各類(lèi)課題，接觸大量的實(shí)踐問(wèn)題。其實(shí)，實(shí)際部門(mén)的人就是他的第二導(dǎo)師，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，然后創(chuàng)新新的學(xué)術(shù)思想，就是我對(duì)他們的期望。
一筆談：正視問(wèn)題，才能解決問(wèn)題啊�，F(xiàn)在高校的檔案學(xué)教師，包括我本人，都缺乏長(zhǎng)時(shí)間的檔案職業(yè)經(jīng)歷，這也讓我們難以將實(shí)踐部門(mén)的有用知識(shí)貫穿于課堂之中，“空對(duì)空”的授課模式，不僅學(xué)生們不感興趣，我們教師也很苦惱。您認(rèn)為要改變這種狀況可以從哪里切入？
劉家真：從我本人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，從免費(fèi)為檔案館做些橫向的研究是個(gè)切入口。通過(guò)橫向的結(jié)合實(shí)踐工作、解決實(shí)際問(wèn)題的研究，你會(huì)學(xué)到很多很多，看到很多很多，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
一筆談：從整體上看，我國(guó)檔案學(xué)教育的需求量小，尤其是重點(diǎn)院校的檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)很難招收到第一志愿的生源，您認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是什么？怎么加以解決？
劉家真：我并不認(rèn)為檔案學(xué)教育的需求量小，而是報(bào)考人太少。本科生很難招收第一自愿學(xué)生，但碩士研究生不乏應(yīng)試者。原因在哪里，我覺(jué)得不是社會(huì)不了解檔案學(xué)而是太了解。我們這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在很現(xiàn)實(shí)，我們只有改變自己，才能獲得第一志愿者。怎樣改變，大專(zhuān)業(yè)招生，將檔案學(xué)相關(guān)課程開(kāi)設(shè)精開(kāi)設(shè)好，吸引學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)后覺(jué)得有奔頭，自然就會(huì)選擇檔案學(xué)了。我覺(jué)得這是完全可以做到的，關(guān)鍵就在于教師了。
一筆談：自從1998年培養(yǎng)博士研究生以來(lái)，您已經(jīng)培養(yǎng)了30多位博士，而且他們當(dāng)中大部分畢業(yè)之后的工作不是純檔案，有的甚至完全脫離了檔案領(lǐng)域，而且您鼓勵(lì)您的學(xué)生去全新領(lǐng)域奮斗。而從傳統(tǒng)眼光看，檔案學(xué)博士不從事與檔案相關(guān)的工作，對(duì)檔案學(xué)研究生教育是一種傷害。作為導(dǎo)師，您如何看待這種現(xiàn)象？
劉家真：我在信管院與政院共培養(yǎng)了36個(gè)博士生，他們中純粹從事檔案學(xué)研究的現(xiàn)在還沒(méi)有。到高校的就去了信息管理，更多去了公共管理。此外都分散在研究部門(mén)、政府部門(mén)。這也許與我的研究相關(guān)，與他們博士學(xué)習(xí)期間參加的實(shí)踐與研究課題相關(guān)。我很奇怪，為什么檔案學(xué)研究生與博士生就必須去教檔案學(xué)，去研究檔案。檔案學(xué)的很多思想是需要融合僅其他學(xué)科的，檔案學(xué)也有很多的信息管理方法，是可以用到其他研究上得。學(xué)科交流有什么不好呢。談不上傷害。唉，我為吃這類(lèi)看法的人感到難過(guò)，為什么我們就怎么悲哀呢？！歷史學(xué)家來(lái)檔案館做編研，我們?cè)趺慈ピu(píng)價(jià)歷史學(xué)；IT人員來(lái)檔案館工作，設(shè)計(jì)數(shù)字檔案館，我們又該如何評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)學(xué)呢？！我們是否太自卑了才會(huì)有這樣的心理。
一筆談：或許這只是部分人的理解。從內(nèi)心深處來(lái)講，我們也愿意自己的學(xué)生到別的領(lǐng)域“建功立業(yè)”，這樣才能凸顯我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)力。從（檔案）文獻(xiàn)保護(hù)到電子文件管理再到電子政務(wù)，您的研究橫跨信息管理、公共管理兩大領(lǐng)域，但我個(gè)人認(rèn)為您的研究視角一直沒(méi)有變，這個(gè)視角就是“檔案學(xué)”。傳統(tǒng)的文獻(xiàn)保護(hù)研究，重點(diǎn)在于保護(hù)文獻(xiàn)載體及其內(nèi)容的可用性；電子文件管理研究，您又重點(diǎn)關(guān)注如何保證電子文件憑證價(jià)值的長(zhǎng)期可用性；在電子政務(wù)研究方面，您則將興趣聚焦于電子公文行政效力研究。您不是單純將信息管理、公共管理的理論引入檔案學(xué)，而是從檔案學(xué)的視角去看待信息管理、公共管理中的檔案問(wèn)題。不知道我的這種理解對(duì)不對(duì)？
劉家真：我的研究視角在不斷變化中啊，屬于在一定區(qū)域間的掃描型，哈哈，是個(gè)比喻。無(wú)論是文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)還是電子文件，都與信息管理相關(guān)。但到了公共管理可是不一樣了，通過(guò)在那邊兼職與學(xué)習(xí)，我更加懂得了政府管理的復(fù)雜性與重要性，以及政府政策重要的導(dǎo)向性。我研究電子政務(wù)，就是用信息管理為工具，怎樣使得政府信息化成為可能，中間會(huì)遇到什么問(wèn)題，該如何導(dǎo)向?qū)�，怎樣才能使政府利用信息管理這個(gè)工具提高工作效率與政府治理的能力以及將政府服務(wù)惠及全民。
在電子文件的研究上，我確實(shí)特別看重憑證價(jià)值的保留。也是通過(guò)電子文件研究，我越來(lái)越體會(huì)到檔案學(xué)的核心問(wèn)題是如何存證以及如何保全證據(jù)。
一筆談：區(qū)域掃描型，這個(gè)比喻貼近啊。不過(guò)您其實(shí)一直都沒(méi)有偏離核心區(qū)域，那就是檔案學(xué)的本質(zhì)特征�？戳四凇稒n案學(xué)研究》2010年第6期發(fā)表的《檔案學(xué)的本質(zhì)特征與可持續(xù)性發(fā)展》一文，我最大的感受就是您身上有非常非常濃厚的檔案學(xué)情懷。您認(rèn)為，能夠凸顯檔案學(xué)本質(zhì)特征的學(xué)科研究對(duì)象是信息資源的檔案化管理與人類(lèi)記憶的長(zhǎng)期保存。這與傳統(tǒng)的檔案學(xué)理論有較大差異，您能否簡(jiǎn)單地解釋這個(gè)本質(zhì)特征？
劉家真：我與檔案學(xué)的情懷確實(shí)很深，并非一見(jiàn)鐘情，而是在研究中產(chǎn)生的感情，即使它是武大郎俺也愛(ài)它，因?yàn)樗谖胰松聵I(yè)篇中占有很大比重。
其實(shí)，每個(gè)學(xué)科好像都討論過(guò)本質(zhì)特征問(wèn)題，隨著人們對(duì)學(xué)科的不斷了解，或是學(xué)科不斷的向其他學(xué)科滲透，這個(gè)本質(zhì)特征就會(huì)看得越發(fā)清楚。本質(zhì)特征是學(xué)科本身特有的，別的學(xué)科不具有的。我在那篇文章里面已經(jīng)交代過(guò)，只有存證與證據(jù)保全是相近學(xué)科沒(méi)有的，也是目前檔案學(xué)可能向其他學(xué)科滲透的主要點(diǎn)。信息資源的檔案化管理就是存證與證據(jù)保全問(wèn)題。而人類(lèi)記憶的長(zhǎng)期保存，圖書(shū)館學(xué)也有研究的。學(xué)科的本質(zhì)特征是越看越清晰的，一錘定音的好像不多。圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)至今都還有這類(lèi)討論。我就拋磚引玉吧，很希望有不同意見(jiàn)。
一筆談：希望您的文章能夠引發(fā)更多學(xué)人對(duì)檔案學(xué)本質(zhì)特征的深入研究。最近是考研成績(jī)剛剛出來(lái)的時(shí)候，很多學(xué)生，尤其是跨專(zhuān)業(yè)考研的學(xué)生，對(duì)于檔案學(xué)研究生階段的科研和學(xué)習(xí)還存在非常模糊的認(rèn)識(shí)，您作為以理科背景進(jìn)入檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生導(dǎo)師，您對(duì)已經(jīng)進(jìn)入和即將進(jìn)入檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生學(xué)習(xí)階段的學(xué)子們有什么樣的建議呢？
劉家真：跨專(zhuān)業(yè)考研的學(xué)生，我覺(jué)得除了你需要了解檔案學(xué)精髓外，還需要結(jié)合你自己原有的專(zhuān)業(yè)思考問(wèn)題�，F(xiàn)在的問(wèn)題是，我校只有2年，唉，很難說(shuō)學(xué)到什么了，只有用更多的時(shí)間去努力把。對(duì)于有檔案學(xué)背景的同學(xué)，希望多做些相關(guān)的項(xiàng)目，并不一定要追求多發(fā)文章，要追求多體驗(yàn)到很多過(guò)去沒(méi)有時(shí)間了解的東西，以及學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法。
一筆談：感謝劉老師對(duì)學(xué)生們的指點(diǎn)，這是讓人受益終生的建議。
今天的訪(fǎng)談就到此結(jié)束。感謝各位會(huì)員們的支持！祝愿劉老師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
文章來(lái)源：《檔案管理雜志社》2011年3月7日
劉家真，女，1947年2月出生，湖北武漢人�，F(xiàn)任武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，兼政治與公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師，電子文件與政府信息化研究中心主任，武漢大學(xué)電子政務(wù)研究所所長(zhǎng)，國(guó)家精品課《電子文件管理》課程負(fù)責(zé)人，國(guó)家社科基金項(xiàng)目成果鑒定優(yōu)秀專(zhuān)家。
教學(xué)情況：
榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：